20.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

(1)該化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是原子(填“分子”或“原子”)
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
(3)該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種;反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生可變化的元素是C、H(填元素符號(hào))

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析,反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2,據(jù)此分析解答即可.

解答 解:由圖示可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
(1)由微粒的變化可知,該化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是原子;
(2)由上述分析可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
(3)由方程式可知,該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種;在CH4、CO中碳元素的化合價(jià)分別為-4、+2,在CH4、H2O、H2中氫元素的化合價(jià)分別為+1、+1、0,所以反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生可變化的元素是C、H.
故答為:(1)原子;(2)CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2.(3)2;C、H.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識(shí),明確每個(gè)模型表示的含義,這是解決這類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)根據(jù)如圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn),獲得如下認(rèn)識(shí),其中正確的是( 。
A.
由實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫氣和氧氣組成的
B.
當(dāng)裝置漏氣時(shí),測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大
C.
該裝置實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
D.
用裝置收集氧氣,氣體要從a端進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.近期,杭州多次出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5是形成“霧霾”的主要原因.由于PM2.5顆粒物微小,人體吸氣時(shí),它不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入器官和肺泡,引發(fā)哮喘等疾。煌瑫r(shí)進(jìn)入肺內(nèi)的有毒微?裳杆俦晃眨唤(jīng)過(guò)肝臟解毒直接通過(guò)血液循環(huán)而分布到全身進(jìn)一步產(chǎn)生危害.PM2.5的主要來(lái)源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外,汽車尾氣排放是主要途徑.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系,我市某中學(xué)的同學(xué)在市區(qū)的A地段分三組對(duì)空氣進(jìn)行分時(shí)采樣,采樣時(shí)段與測(cè)試結(jié)果如下頁(yè)表:
(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將車流量設(shè)置為實(shí)驗(yàn)的變量,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出,在市區(qū)的A地段,空氣中PM2.5的濃度在下班時(shí)段最大.
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨
(車流量最。
上班時(shí)段
(車流量大)
中午
(車流量。
下班時(shí)段
(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(2)大量的PM2.5對(duì)人體有很大的危害.材料告訴我們,人體中最先受到PM2.5影響的是呼吸系統(tǒng).
(3)下列措施中,有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是ABD.
A.增加綠化面積      B.過(guò)年時(shí)少放或不放煙花爆竹
C.提倡秸稈焚燒          D.減少汽車的使用,近距離提倡自行車出行
(4)為了降低汽車排放的尾氣對(duì)空氣的污染,現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器.如CO和NO在催化劑的作用下會(huì)生成N2和CO2,請(qǐng)寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法.
(1)某種作物在進(jìn)行無(wú)土栽培時(shí),需含氮、鉀等元素的中性或弱酸性營(yíng)養(yǎng)液,下面能用來(lái)配制這種營(yíng)
養(yǎng)液的是B.
A.KCl,(NH42SO4,NaOH        B.NH4C1,KCl,K2SO4
C.Na2CO3,K2CO3,Ca3(PO42       D.NH4HCO3,NH4NO3,H2SO4
(2)現(xiàn)有一種無(wú)色營(yíng)養(yǎng)液,可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成,為了探究其成分,小明設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

①硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀和氯化鉀中,可以作為復(fù)合肥的是硝酸鉀.(請(qǐng)寫物質(zhì)名稱)
②寫出實(shí)驗(yàn)1中表示生成白色沉淀的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2NaNO3
③結(jié)合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2判斷:
該營(yíng)養(yǎng)液中的溶質(zhì)是a、硝酸鈣、氯化鉀;b、硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.【資料】①
②綠礬(FeSO4•7H2O)是一種淺綠色晶體,加熱至70℃以上易分解

(1)Ⅰ中主要發(fā)生3個(gè)反應(yīng),其中生成氣體的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)Ⅱ中向FeSO4溶液里加入鐵屑,依次經(jīng)過(guò):加熱濃縮、過(guò)濾、降溫結(jié)晶、(填操作名稱),得到綠礬.其中鐵屑的作用是除去過(guò)量的稀硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.輪胎爆炸B.冰雪融化C.生石灰投入水中D.活性炭吸附色素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.CrO3中Cr元素的化合價(jià)為( 。
A.+3B.+4C.+5D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.由下列各元素組成的單質(zhì)中,在常溫下呈液態(tài)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在一定溫度和壓強(qiáng)下,4g二氧化碳的體積為1100mL,4gA氣體的體積為1000mL,則A氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A.大于44B.小于44C.等于44D.不能確定

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