精英家教網(wǎng)回答下列實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖A中試管夾的作用是
 
．
（2）圖B中的錯(cuò)誤操作
 
．
（3）圖C中，在稱量氯化鈉的操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則繼續(xù)進(jìn)行的操作是
 
至天平平衡．
分析：（1）熟悉試管夾的用途；
（2）瓶塞應(yīng)該倒放在桌面上；
（3）指針偏右說(shuō)明右盤(pán)質(zhì)量大，左盤(pán)質(zhì)量小，要想使天平平衡，應(yīng)該向左盤(pán)添加氯化鈉．
解答：解：（1）熟悉在給試管中的物質(zhì)加熱時(shí)，試管夾的用途是用來(lái)夾持試管的，故答案為：夾持試管；
（2）瓶塞應(yīng)該倒放在桌面上，以免化學(xué)試劑腐蝕桌面或?qū)㈦s質(zhì)帶入試劑瓶中使試劑不純，故答案為：瓶塞正放（或瓶塞沒(méi)有倒放）；
（3）指針偏右說(shuō)明右盤(pán)質(zhì)量大，左盤(pán)質(zhì)量小，要想使天平平衡，應(yīng)該向左盤(pán)添加氯化鈉，故答案為：向左盤(pán)添加氯化鈉，故答案為：繼續(xù)加氯化鈉．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了最基本的實(shí)驗(yàn)操作問(wèn)題，有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

氧化物、酸、堿、鹽都是重要的無(wú)機(jī)化合物．請(qǐng)按要求回答下列一系列相關(guān)的問(wèn)題．
（1）產(chǎn)生下列現(xiàn)象，只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是
 

A．固體燒堿要密封存放
B．生石灰長(zhǎng)期在空氣中放置會(huì)變質(zhì)
C．濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀
D．鐵制品放在潮濕空氣中會(huì)生銹
（2）以下是一些食物的近似pH，對(duì)于胃酸過(guò)多的人比較適宜的食物是
 

選項(xiàng) A B C D
物質(zhì) 橘子 泡菜 葡萄 玉米粥
pH 2.9～3.5 3.0～4.0 3.5～4.5 6.8-8.0
（3）根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”回答下列問(wèn)題．
A．稀釋濃硫酸時(shí)，為什么不可將水倒進(jìn)濃硫酸里？請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋其原因．
B．鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅，為什么？
C．寫(xiě)出用稀鹽酸除水垢（主要成分是碳酸鈣）的化學(xué)方程式．
（4）三支試管中分別裝有少量白色固體，它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種，只要加入足量的
 
就能將它們一次性鑒別出來(lái)；鹽酸（分析純）化學(xué)式HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)36%密度l．18g/cm3
（5）實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①氧化銅與稀硫酸反應(yīng)；②燒堿溶液與酚酞溶液反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍(lán)色沉淀．請(qǐng)你寫(xiě)出有藍(lán)色沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（6）右圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容．請(qǐng)回答：
A．現(xiàn)要配制9%的稀鹽酸120g，需要這種濃鹽酸
 
g；
B．濃鹽酸使用一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的原因是什么？
C．某固體氫氧化鈉在空氣中敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì)，將該固體取10g加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共產(chǎn)生氣體質(zhì)量為2.2g，試計(jì)算未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（一）下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見(jiàn)示意圖：
（1）寫(xiě)出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①
漏斗
漏斗
；
（2）用A裝置可制取的氣體是
氧氣
氧氣
；B圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
；D圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
排水法收集氣體
排水法收集氣體
；
（3）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳前必須用到上述操作中的
C
C
．（填序號(hào)）
（二）圖2是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
二氧化碳（或氧氣）
二氧化碳（或氧氣）
，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該產(chǎn)氣體的符號(hào)表達(dá)式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑）
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑）
．
（2）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置．請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置？
先在集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水，然后將導(dǎo)管與b管連接，通入氣體進(jìn)氣
先在集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水，然后將導(dǎo)管與b管連接，通入氣體進(jìn)氣
．
（3）要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)在E裝置中盛放
濃硫酸
濃硫酸
，氣體應(yīng)從導(dǎo)管
a
a
端通入（填“a”或“b”） 此時(shí)收集裝置應(yīng)選用
D
D
（填“B”、“C”或“D”）．
（4）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，可采取的措施有
②④
②④
（填序號(hào)）．
  ①用容積較小的錐形瓶    ②控制液體的滴加速度    ③加熱反應(yīng)物  ④降低反應(yīng)物濃度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?崇文區(qū)一模）（1）概念圖對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，十分有用．請(qǐng)根據(jù)下圖中的示例，在空的“□”中填寫(xiě)相應(yīng)物質(zhì)的名稱．（注：pH計(jì)是一種測(cè)pH的儀器）


（2）向盛有10mL稀鹽酸（其中滴有少量紫色石蕊溶液）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下．請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
加入NaOH溶液的體積/mL 0 2 4 6 8 10 12 14
燒杯中溶液的pH 1.1 1.2 1.4 1.6 2.0 7.0 11.0 12.2
①當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時(shí)，溶液顯
藍(lán)
藍(lán)
色；
②當(dāng)燒杯中溶液的pH=1.4時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有（化學(xué)式）
HCl
HCl
、
NaCl
NaCl
．
（3）某同學(xué)想探究酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)．進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸30mL，用溫度計(jì)測(cè)出其溫度為13℃．然后向其中加入5.6gNaOH固體，恰好完全反應(yīng)．再用溫度計(jì)測(cè)出溫度為22℃．由此，該同學(xué)得出NaOH與稀硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．該同學(xué)所得的結(jié)論是否科學(xué)？請(qǐng)說(shuō)明理由
不科學(xué)，因?yàn)镹aOH固體溶解也會(huì)放出大量的熱
不科學(xué)，因?yàn)镹aOH固體溶解也會(huì)放出大量的熱
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你根據(jù)下圖來(lái)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱：A
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
、F
水槽
水槽
．
（2）圖G的實(shí)驗(yàn)操作的目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
，從該圖中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你能得出的結(jié)論是
導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置嚴(yán)密
導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置嚴(yán)密
．
（3）實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，必需補(bǔ)充的儀器是
酒精燈
酒精燈
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液，如下圖所示．老師要求同學(xué)們進(jìn)行探究：這瓶溶液到底是什么溶液？
[提出猜想]提示：這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種：
①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸銨溶液、④硫酸溶液
[查閱資料]A：常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：
物質(zhì) MgSO4 Na2SO4 （NH4）2SO4 H2SO4
溶解度 35.1g 19.5g 75.4g 與水任意比互溶
B：（NH4）2SO4的水溶液顯酸性
請(qǐng)回答：（1）該無(wú)色溶液一定含有的離子是
SO42-
SO42-
；
[實(shí)驗(yàn)探究]（藥品可自選）
（2）通過(guò)查閱資料（相關(guān)物質(zhì)的溶解度表），小明同學(xué)認(rèn)為猜想
②
②
（填序號(hào)）不成立，原因是
常溫下，Na2SO4飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%
常溫下，Na2SO4飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%
；
（3）為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行探究：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴
NaOH
NaOH
溶液		 溶液中有白色沉淀生成 猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并跟比色卡對(duì)照 溶液pH小于7 猜想④成立
小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確，她的理由是
（NH4）2SO4的水溶液也顯酸性
（NH4）2SO4的水溶液也顯酸性
，
請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作①反應(yīng)的化學(xué)方程式
MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓
MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓
．
（答對(duì)下面（4）將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但全卷總分不超過(guò)60分）
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取該溶液少許于試管中，
向試管中加入少量NaOH溶液并加熱，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口
向試管中加入少量NaOH溶液并加熱，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口
有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，紅色石蕊試紙變藍(lán)
有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，紅色石蕊試紙變藍(lán)
 猜想③成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O
（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案