在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。下圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是（    ）


D  解析：因為是氣體的驗滿，所以檢驗的物質一定要放在瓶口，而不能放在集氣瓶內部，故D錯誤


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化石燃料是不可再生的能源。下列不屬于化石燃料的是（　�。�

A．煤    B．石油      C．乙醇    D．天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


資料一：2011年6月19日，貴州桐梓一家工廠超標排放氯氣致106名小學生中毒。市縣兩級環(huán)保部門對遵寶鈦業(yè)周邊廠界及元田小學三個監(jiān)測點進行環(huán)境監(jiān)測，空氣中檢出氯化氫、氯氣。

資料二：2013年1月10日起，一場罕見的濃重的霧霾開始籠罩北京。天空整日灰白、陰沉，既不像白天，也不像晚上，唯有太陽經(jīng)過的地方，顏色白得刺眼，但又根本看不到太陽。一些環(huán)境質量指數(shù)連續(xù)“爆表”，北京部分監(jiān)測點PM2.5（大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物）甚至瞬時破千。

請結合上述材料回答下列問題：

（1）下列氣體不會對空氣造成污染的是       。

A．CO              B．SO2              C．Cl2              D．N2

（2）下列情況不會增加空氣中PM2.5的是         。

A．汽車排放尾氣                    

B．秸稈焚燒還田

C．工廠排放的廢棄                  

D．植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林

（3）仔細觀察右圖所示一幅漫畫，從保護環(huán)境的角度提出一條合理化建議：                              。

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科目：初中化學 來源： 題型：


按順序默寫8～12號元素的名稱及符號：

                                                                           

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對一些事實的解釋正確的是（    ）

序號

事實

解釋

A

氧氣用于金屬切割

氧氣具有可燃性

B

石墨用來制取金剛石

石墨中的碳原子可以重新排列

C

墨汁寫的字或作的畫可永久保存

碳的化學性質在任何條件都不活潑

D

水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣

化學變化中原子是可以再分的

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科目：初中化學 來源： 題型：


 仔細觀察在煤爐中燃燒的煤，你會發(fā)現(xiàn)有如右圖所示的現(xiàn)象。請你指出在圖中藍色火焰處發(fā)生反應的化學方程式（    ）

A.C＋O2 CO2                     B.2C＋O2 2CO

C.2CO＋O22CO2                   D.CO2＋C2CO

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年5月，中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議。天然氣不充分燃燒時會產(chǎn)生炭黑或一氧化碳。

（1）CO具有還原性，寫出其在工業(yè)上的一種具體用途                。

（2）CO與CO2可以相互轉化，CO2在高溫下與                反應生成CO。

（3）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因是                。

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科目：初中化學 來源： 題型：


有A、B、C、D四種原子，已知它們的核電荷數(shù)依次增大且為四個連續(xù)的數(shù)。B和D的原子核里質子數(shù)和中子數(shù)相等， A和C的原子核里質子數(shù)比中子數(shù)少1，已知B原子核外有10個電子。

（1）根據(jù)以上事實填寫下表：

原子種類

質子數(shù)

中子數(shù)

核外電子數(shù)

核電荷數(shù)

A

B

10

C

D

（2）分析表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律？

①                                

②                                

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是                                         （    ）

A．所有的化合反應都是放熱的   

B．所有的燃燒反應都是吸熱的

C．溶質溶解時，如果擴散過程吸收的熱量小于水合過程放出的熱量，表現(xiàn)為溶液溫度升高

D．溶質溶解時，如果擴散過程放出的熱量小于水合過程吸收的熱量，表現(xiàn)為溶液溫度降低

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