根據(jù)四氧化三鐵Fe3O4的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算．
（1）四氧化三鐵的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）四氧化三鐵中鐵、氧兩種元素的質(zhì)量比
（3）四氧化三鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（4）232噸四氧化三鐵中含鐵多少?lài)崳?/div>
考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專(zhuān)題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：（1）相對(duì)分子質(zhì)量=相對(duì)原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積和；
（2）元素質(zhì)量比=相對(duì)原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積比；
（3）某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
| 該原子的相對(duì)原子質(zhì)量×該原子個(gè)數(shù) |
| 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量 |
×100%；
（4）純凈物中元素的質(zhì)量=純凈物的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）相對(duì)分子質(zhì)量=相對(duì)原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積和，則四氧化三鐵的相對(duì)分子質(zhì)量=56×3+16×4=232；
（2）元素質(zhì)量比=相對(duì)原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積比，所以四氧化三鐵中鐵、氧兩種元素的質(zhì)量比=（56×3）：（16×4）=168：64=21：8；
（3）某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
| 該原子的相對(duì)原子質(zhì)量×該原子個(gè)數(shù) |
| 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量 |
×100%，所以四氧化三鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
×100%≈72.4%；
（4）純凈物中元素的質(zhì)量=純凈物的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則232噸四氧化三鐵中含鐵的質(zhì)量是232g×
×100%=168g；
故答案為：（1）四氧化三鐵的相對(duì)分子質(zhì)量是232；
（2）四氧化三鐵中鐵、氧兩種元素的質(zhì)量比是21：8；
（3）四氧化三鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是72.4%；
（4）232噸四氧化三鐵中含鐵168g．
點(diǎn)評(píng)：明確依據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算方法，并能結(jié)合化學(xué)式正確分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
將一枚7.2g表面生銹的鐵釘浸泡在100克稀硫酸中，當(dāng)鐵釘全部溶解后，鐵釘也正好完全反應(yīng)，同時(shí)收集到0.2g氫氣．計(jì)算：
（1）鐵釘表面鐵銹的質(zhì)量；
（2）溶解表面鐵銹消耗稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量；
（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是只含兩種元素的純凈物，B、C、E、F均是初中常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味的氣體．
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式C
E
F
H
．
（2）寫(xiě)出符合反應(yīng)③的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：
．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式：
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知43g硝酸鈉溶液中含有18g硝酸鈉．（10℃時(shí)硝酸鈉的溶解度為80g）
（1）要得到10℃時(shí)硝酸鈉的飽和溶液，應(yīng)在上述溶液中加入多少克硝酸鈉？
（2）10℃時(shí)硝酸鈉飽和溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)雙氧水制氧氣開(kāi)展如下研究．
（1）圖1中儀器①的名稱(chēng)
，該裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
．圖1裝置也可以用于實(shí)驗(yàn)室制
氣體（只填一種即可）．
（2）小楊同學(xué)將MnO
2與水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小塊狀固體，加入圖2裝置中制氧氣，以方便實(shí)驗(yàn)結(jié)束回收二氧化錳．實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是：打開(kāi)旋塞，從長(zhǎng)頸漏斗口注水至
，關(guān)閉旋塞，繼續(xù)注水，使漏斗中液面略高于試管中液面，一段時(shí)間后，
，說(shuō)明氣密性良好．其中塊狀固體應(yīng)放置在
處（填“A”或“B”）．
（3）利用圖2裝置反應(yīng)一段時(shí)間后，需停止反應(yīng)，其操作是
．
（4）從裝置A～C中選擇收集二氧化碳的裝置
，若用裝置D排空氣收集O
2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的
（填“d”、“e”）端進(jìn)入；若制取O
2用E裝置排水收集，請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫(huà)完整．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
將銅片插入到AgNO
3溶液中，可觀察到的現(xiàn)象是
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
，這是
反應(yīng)（填反應(yīng)基本類(lèi)型）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）甲溶液中含有少量的乙物質(zhì)，如何得到較純的甲
；
（2）將t
1℃甲物質(zhì)的飽和溶液升溫至t
2℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化是
（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）t
2℃時(shí)，將乙物質(zhì)的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)100g溶劑后，析出a g固體，再繼續(xù)恒溫蒸發(fā)100g溶劑，則析出固體
a g（填“＜”、“＞”或“=”）；
（4）t
1℃時(shí)，將100g甲的飽和溶液稀釋為10%，需加水
g
（5）已知鈣是人體中含量最高的金屬元素，老年人缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松，青少年及嬰幼兒缺鈣則會(huì)患
；
A．夜盲癥 B．佝僂病 C．痛痛病 D．甲狀腺腫大．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
沒(méi)有金屬，生活是難以想象的．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）如圖標(biāo)出的是組成燈泡的物質(zhì)，所標(biāo)出的物質(zhì)中不屬于金屬材料的是
．
（2）鋼鐵廠可用磁鐵礦石冶煉生鐵，磁鐵礦石的主要成分是
；很多大型場(chǎng)館的建設(shè)使用了大量的鋼材而不是純鐵，主要是因?yàn)殇摫燃冭F具有
的優(yōu)良性能．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式按要求填寫(xiě)下表空格：
| 名稱(chēng) |
1個(gè)硫原子 |
2個(gè)氮
氣分子 |
氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) |
n個(gè)
鈉離子 |
| 符號(hào) |
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