(1)根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
氧氣(O2);
氧氣(O2);

②露置于空氣中的澄清石灰水表面形成一層固體白膜,說明空氣中含有
二氧化碳(CO2).
二氧化碳(CO2).

(2)為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究.
①.甲同學(xué):點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
1
5
1
5

②.乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是
碳燃燒生成物是二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣壓不變
碳燃燒生成物是二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣壓不變

③.丙同學(xué):點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水很少,沒有達(dá)到目的,可能原因是:
裝置漏氣
裝置漏氣
、
紅磷量不足或容器未冷卻就打開止水夾
紅磷量不足或容器未冷卻就打開止水夾
 (至少填寫兩種)
分析:(1)氧氣可以供給呼吸,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
(2)根據(jù)測定空氣中氧氣的含量的原理是燃燒物消耗空氣中的氧氣,然后生成物幾乎不占空間,從而造成氣壓差,則進(jìn)入的水就是消耗的氧氣的量進(jìn)行分析;
解答:解:(1)①氧氣可以供給呼吸,密閉容器內(nèi)有空氣,空氣中有氧氣,故小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間.
②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,露置于空氣中的澄清石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,形成一層白膜.
(2)①因為紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,氧氣約占空氣體積的
1
5
故集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
1
5

②測空氣中氧氣的含量主要是根據(jù)物質(zhì)燃燒消耗空氣中的氣體造成氣壓減小,減小的體積就是氧氣的體積,故生成物中不能有氣體,用碳代替紅磷,碳燃燒生成物是二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣壓不變,故不會進(jìn)入水;
③根據(jù)在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時注意事項:裝置的氣密性要好;為了要耗盡瓶中的氧氣,紅磷必須是足量的;氣體的體積受到溫度的影響,要等到裝置冷卻至室溫,再打開了彈簧夾等;因此可知達(dá)不到瓶中空氣總體積的五分之一的原因可能是:裝置漏氣或紅磷量不足或容器未冷卻就打開止水夾.
故答案為:(1)①氧氣(O2 );②二氧化碳(CO2).
(2)①
1
5
    ②碳燃燒生成物是二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣壓不變.
③裝置漏氣; 紅磷量不足或容器未冷卻就打開止水夾.
點評:考點考查了空氣中的成分及氧氣的含量的探究,并且注重了實驗方案的評價,對實驗方案進(jìn)行評價是近幾年中考的一個重點.評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結(jié)論的評價等,要認(rèn)真把握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱填空:
①空氣中按體積分?jǐn)?shù)計算,
氮氣
氮氣
占78%,
氧氣
氧氣
約占21%.
②小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
氧氣
氧氣

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
15
,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):
紅磷的量不足;裝置的氣密性不好;未等容器冷卻就打開了止水夾(答對其中2點即可)
紅磷的量不足;裝置的氣密性不好;未等容器冷卻就打開了止水夾(答對其中2點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列問題
(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
氧氣
氧氣

②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(2)為了確保實驗成功,加藥前應(yīng)該
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)紅磷燃燒的現(xiàn)象
發(fā)出黃色火焰、放熱、冒出大量的白煙
發(fā)出黃色火焰、放熱、冒出大量的白煙
文字表達(dá)式
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

(4)打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象
水倒流約占集氣瓶體積的五分之一
水倒流約占集氣瓶體積的五分之一
,如測定出的氧氣含量與正常值有較大偏差,分析造成結(jié)果的三條可能原因:
裝置不嚴(yán)密
裝置不嚴(yán)密
,
紅磷的量不足
紅磷的量不足
沒有冷卻到室溫就讀數(shù)
沒有冷卻到室溫就讀數(shù)

(5)此實驗?zāi)芊裼媚咎看婕t磷?為什么?
不能,因為木碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳占了氧氣的空間
不能,因為木碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳占了氧氣的空間

(6)通過實驗還可以推出,氮氣
難(
難(
填“難”或“易”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
不活潑
不活潑
(填“活潑”或“不活潑”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
氧氣
氧氣

②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
15
,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):
紅磷的量不足
紅磷的量不足
實驗裝置漏氣
實驗裝置漏氣

(3)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論?
氮氣不燃燒、不支持燃燒
氮氣不燃燒、不支持燃燒
、
氮氣不溶于水
氮氣不溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
氧氣
氧氣

②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
15
,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):
紅磷的量不足;裝置漏氣;沒等裝置冷卻就打開了彈簧夾
紅磷的量不足;裝置漏氣;沒等裝置冷卻就打開了彈簧夾

(3)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:在家?guī)透改赶赐霑r,當(dāng)碗的
附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
時表明你已洗滌干凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
氧氣
氧氣

②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

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