【題目】根據(jù)鍶元素的圖示信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 圖1所表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子

B. 圖2是鍶離子結(jié)構(gòu)示意圖

C. 從圖3中可以看出該元素是金屬元素

D. 該元素在化合物中通常顯-2價(jià)

【答案】D

【解析】

A、由該結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)是2可知：該元素在化學(xué)反應(yīng)中易失掉最外層的2個(gè)電子，而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)正確；B、因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，而圖2中所示的微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是38核外電子數(shù)是36，所以圖2是鍶離子結(jié)構(gòu)示意圖，故選項(xiàng)正確；C、金屬元素的漢子中一般是含有“钅”所以鍶屬于金屬元素，故選項(xiàng)正確；D、由該結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)是2可知：該元素在化學(xué)反應(yīng)中易失掉最外層的2個(gè)電子，所以其常見(jiàn)的化合價(jià)是+2價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的 補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書。

[用法用量]每次一片，每天 2 次

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）CaCO3 的相對(duì)分子質(zhì)量是_________；

（2）CaCO3 中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為_________；

（3）若每片鈣片的質(zhì)量為 1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變呢？甲、乙同學(xué)按下面的步驟進(jìn)行探究：

（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．

（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，他在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．

寫出A實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________

②乙進(jìn)行了圖B所示的實(shí)驗(yàn)，在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃保持水平．然后，用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘．停止加熱后冷卻．他觀察到的現(xiàn)象是________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

甲認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等

乙認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．

①你認(rèn)為______的結(jié)論正確，請(qǐng)從原子的角度分析，結(jié)論正確的理由是__________

②導(dǎo)致其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是___________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；②________。

（2）若用A 裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是_______(任答一點(diǎn))；若用E裝置收集氣體，觀察到_______時(shí)才能收集。

（3）寫出用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式。________

（4）寫出檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法。________

（5）已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑�，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取。

①若實(shí)驗(yàn)室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置____(填序號(hào)，下同)和收集裝置_______。

②實(shí)驗(yàn)室常用圖所示發(fā)生裝置制備氫氣。儀器a 的名稱是_______。實(shí)驗(yàn)室可用___________方法收集氫氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中“”分別表示兩種元素的原子，一定條件下發(fā)生的下列反應(yīng)能用下圖表示的是（ ）

A. N2 + O2 = 2NO

B. 2CO + O2 = 2CO2

C. 2H2 + O2 = 2H2O

D. N2 + 3H2 = 2NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

（1）甲同學(xué)：用足量的紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5（偏小），請(qǐng)寫出兩條可能的原因（______________） ② ______

請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）：___該反應(yīng)屬于____反應(yīng)（填反應(yīng)的基本類型）。

（2）乙同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因：______．

（3）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?/span>_____（填“是”或“否”），并說(shuō)明理由．____．

（4）燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)�，�?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是_________；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌礦泉水的標(biāo)簽中礦泉水主要成分如下表所示，請(qǐng)根據(jù)本表回答下列問(wèn)題：

①氯化鎂的化學(xué)式是_________ .

②三個(gè)鈣離子的化學(xué)符號(hào)是_______。

③用結(jié)構(gòu)示意圖表示Cl-的核外電子排布_______。

④請(qǐng)?jiān)谄杷峄瘜W(xué)式中標(biāo)記硅元素的化合價(jià)_______。

⑤礦泉水屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。課外小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將一定量的石灰石樣品放入燒杯中，再將100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

35.2

58.4

82.6

107.6

(1)第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量。

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒，說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷

B. 實(shí)驗(yàn)2中自磷燃燒，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1

C. 實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會(huì)熄滅

D. 可燃物燃燒需要氧氣(或空氣)，并達(dá)到著火點(diǎn)

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