Question

5．小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）裝置B制取一種氧氣氣體的符號表達式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，若選擇A和E裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是在試管口塞一團棉花，若收集到的氧氣不純，可能的原因是裝置漏氣，剛出現(xiàn)氣泡就開始收集．
（4）①我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，盛氧氣的集氣瓶預先加少量水，水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，該反應的符號表達式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．②做硫燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)在空氣中比在氧氣中燃燒的不旺，為什么？硫與空氣中的氧氣接觸不如與純氧氣接觸充分，盛氧氣的集氣瓶也加少量水，水的作用是吸收反應生成的二氧化硫，反應的符號表達式為SO₂+H₂O═H₂SO₃．
（5）常溫下，硫化氫（H₂S）是一種有臭雞蛋氣味，密度大于空氣的氣體，硫化氫極易溶于水，實驗室可以在常溫下用硫化亞鐵（FeS）固體和硝酸溶液反應值制得，則應選擇B（填序號）來作發(fā)生裝置，收集裝置應選擇C（選序號）．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；   
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；  
（3）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                               
為了防止高錳酸鉀進入導管，通常在試管口塞一團棉花；
（4）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；
硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫能和水反應生成亞硫酸；
（5）根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．

解答 解：（1）①是酒精燈，常用作熱源；②是集氣瓶，常用來收集氣體．
故填：酒精燈；集氣瓶．
（2）利用裝置B制取氧氣不需要加熱，應該是利用過氧化氫制取氧氣，反應的化學方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
故填：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
若選擇A和E裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是在試管口塞一團棉花；
若收集到的氧氣不純，可能的原因是裝置漏氣，剛出現(xiàn)氣泡就開始收集．
故填：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；在試管口塞一團棉花；裝置漏氣，剛出現(xiàn)氣泡就開始收集．
（4）①我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，盛氧氣的集氣瓶預先加少量水，水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶；
該反應的符號表達式為：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
②做硫燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)在空氣中比在氧氣中燃燒的不旺，是因為硫與空氣中的氧氣接觸不如與純氧氣接觸充分；
盛氧氣的集氣瓶也加少量水，水的作用是吸收反應生成的二氧化硫，反應的化學方程式為：SO₂+H₂O═H₂SO₃．
故填：防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶；3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；硫與空氣中的氧氣接觸不如與純氧氣接觸充分；吸收反應生成的二氧化硫；SO₂+H₂O═H₂SO₃．
（5）實驗室在常溫下用硫化亞鐵（FeS）固體和硝酸溶液反應制取硫化氫不需要加熱，應該用B裝置作為發(fā)生裝置；
因為硫化氫能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集．
故填：BC．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．