【題目】如圖,A、B、C是初中化學常見的物質,“→”表示可向箭頭方向一步轉化,下列說法不正確的是
A. 若A、B、C均為氣體,A不可能是化合物。
B. 若A、B、C均為固體,C可能是銅。
C. 若A、B、C均為液體,B、C可能都是酸。
D. 若C是鹽,則B可以是氧化物、酸、堿、鹽。
【答案】A
【解析】A、A為二氧化碳,光合作用產生氧氣(B),氧氣和碳發(fā)生不完全燃燒生成一氧化碳(C),二氧化碳高溫條件下和碳反應,生成一氧化碳,轉化合理,錯誤;B、若A、B、C均為固體,設A為鋅,B為鐵,C可能為銅,轉化方法可以是:鋅和硫酸亞鐵反應生成鐵和硫酸鋅,鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,轉化合理,正確;C、若A、B、C均為液體,則A是水,水和三氧化硫反應生成硫酸(B),水和二氧化氮反應生成硝酸,硫酸和硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸(C),B、C都是酸,轉化合理,正確;D、①A是碳酸鈉,碳酸鈉和酸反應生成二氧化碳(氧化物—B),二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣(鹽),碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣,轉化合理;②A是三氧化硫,三氧化硫和水反應生成硫酸(B—酸),硫酸和氫氧化鈣生成硫酸鈣(C),三氧化硫和氫氧化鈣反應生成硫酸鈣,轉化合理;③A是過氧化鈉,過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉(B—堿),氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉(C),過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉,轉化合理;④A為氫氧化鋇,和鹽酸反應生成氯化鋇(B—鹽),氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水,轉化合理,正確。故選A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科技推動著奧林匹克運動的發(fā)展,在奧運會中化學的表現(xiàn)十分突出。
(1)“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵。生產這些鋼鐵時要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵,其反應的化學方程式為________________________。
(2)“水立方”的膜結構是由化學合成材料ETFT制成的,化學式是(C2H2F2)n則ETFT中C、H、F的質量比是________, C的質量分數是________。
(3)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物質分類中它們屬于________(填序號)。 A.單質 B.化合物 C.氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學。
(1)在廚房里蘊藏著許多化學知識。
①下列食物中,能提供大量蛋白質的是_____________(填字母)。
②加碘食鹽中的“碘”是指___________(填“元素”或“原子”),身體缺碘會引起甲狀腺疾病。
③廚房中能用來除水垢的物質是_____________。
④為防止菜刀生銹,可采用的一種措施是______________。
(2)汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具。
①汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱,利用各成分的沸點不同將它們分離得到汽油,該過程屬于_____________變化。汽車的鉛蓄電池工作時,發(fā)生如下化學反應。
Pb + PbO2 +2H2SO4=2X +2H2O,該反應中X的化學式為______________。
②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,能耐受強大的撞擊力,這種玻璃屬于________(填字母)。
A.無機非金屬材料 B.合成材料 C.復合材料
③制造飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金),其中鋁元素的某種粒子結構示意圖為,鋁原子的最外層電子數是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列分析正確的是 ( )
A. A的溶解度比B大
B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質與溶液的質量比為1:2
C. 將A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
D. 將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是B>A=C
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.
⑴CNG雙燃料(汽油和天然氣)環(huán)保汽車已投入使用,天然氣的主要成分甲烷發(fā)生完全燃燒的化學反應方程式_________。
⑵汽油是石油_______的一種產品。燃燒化石燃料會帶來嚴重的環(huán)境問題,如______(舉一例)。
⑶汽車的外殼是鋼鐵材料,下列關于鋼的敘述正確的是(_________)
A.鋼是鐵和碳等元素形成的合金 B.鋼有良好的導電導熱性
C.鋼的硬度比純鐵大 D.高爐煉鐵的產品是鋼
⑷ “火立熄”是一種小型滅火用品。“火立熄”滅火時釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是(_______)
A.清除可燃物 B.使燃燒物與氧氣隔絕 C.降低燃燒物的著火點
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【題目】實驗室利用下列裝置進行實驗
⑴儀器a的名稱________,實驗室制取氫氣,若使用濃鹽酸,則管口①導出的氣體中有氫氣、水蒸氣、_______。能用B裝置收集氫氣,是因為氫氣具有 _____的性質。
⑵現(xiàn)有含鋅的混合金屬粉末X,為測定X的組成,進行了下列實驗。
Ⅰ.連接裝置A、C、D并檢查氣密性,向錐形瓶中加入X 3.25g,a中加入50ml(足量)的稀硫酸
Ⅱ.調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為10ml;
Ⅲ. 打開a的活塞,將稀硫酸全部加入錐形瓶后關閉活塞,充分反應后,冷卻到室溫
Ⅳ.再次調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為860ml,此狀況下氫氣的密度為0.09g/L。
①步驟Ⅳ中調節(jié)液面相平的操作是將水準管___________(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。
②產生氫氣的體積(__________)
A.860ml B.860-10ml C.860ml-10ml-50ml
③則X中除鋅外,可能含有下列的一種金屬是(_________)
A.鎂 B.銅 C.鐵
⑶根據化學方程式計算:31.6g的高錳酸鉀加熱后最多能產生___________克的氧氣?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取和收集氣體可能用到的部分裝置。請完成下列問題:
(1)儀器a的名稱是_____,檢驗A裝置氣密性的方法是______________。實驗室制取氧氣一般采用的藥品是_____________,寫出實驗室制取氧氣反應的化學方程式________________;
(2)實驗室收集氧氣可選用___________,而收集CO2選用___________(以上填裝置代號),這是由二氧化碳_____________________________的性質決定的;
(3)檢驗一種氣體是否是二氧化碳,你會選擇藥品______________________,而要吸收二氧化碳,一般你會選擇藥品________________,后者的理由是_______________;
(4)將二氧化碳氣體通過盛有紫色石蕊試液的 C 裝置,會看到__________________的現(xiàn)象,使溶液變色的是____________(寫化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是兩個探究可燃物燃燒條件的實驗,請回答相關問題。
(1)寫出標有編號的儀器名稱①_______,②_______。
(2)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應的化學方程式為_______。此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件,它是______。
(3)如圖2所示,在空氣中放置時,兩團棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時,可以觀察到的現(xiàn)象有:
①______;
②粘有過氧化鈉的棉花燃燒;
③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。通過上述實驗的對比分析,寫出產生現(xiàn)象②的原因_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學課外小組通過如下實驗探究鐵生銹的條件。
(1)通過對比實驗A和B可以得出的結論是__________________;
(2)得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結論所依據的實驗現(xiàn)象是___________________________。
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