【題目】2014年10月28日，國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局網(wǎng)站發(fā)布消息稱，進(jìn)入秋冬季以來(lái)， H7N9禽流感卷土重來(lái)，中國(guó)5天新增6例確診病例。帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一，下圖是帕拉米韋注射液的說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容，因保存不當(dāng)，該說(shuō)明書(shū)上部分內(nèi)容被污損。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）說(shuō)明書(shū)上污損部分為X,X的值為 。

（2）帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 。

（3）治療一成人H7N9禽流感患者，每天應(yīng)注射帕拉米韋注射液 支。

【答案】（1）4 （2）7:16 （3）6

【解析】

試題分析：

（1）帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量=12×15+28+14X+16×4=328，X=4；

（2）帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比=28:16×4=7:16 ；

（3）根據(jù)說(shuō)明書(shū)上的信息可知，治療一成人每天需要帕拉米韋=75mg×2=150ml；

每支含帕拉米韋為25mg，

故每天應(yīng)注射帕拉米韋注射液=150ml÷25ml／支 =6支

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X +Y ==2Z的敘述，錯(cuò)誤的是

A．Z一定是化合物

B．在反應(yīng)中X 、Y 、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2

C．若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（M+N）

D．若ag X完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b—a）gY

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖裝置的集氣瓶被譽(yù)為“萬(wàn)能瓶”．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．收集O2（密度比空氣大）時(shí)應(yīng)從a口進(jìn)入，瓶?jī)?nèi)空氣從b口排出

B．用排水法收集O2時(shí)，把瓶裝滿水，氣體應(yīng)從b口進(jìn)入，水從a口排出

C．如果要把貯存在瓶中的氧氣排出，從管口a通入水，氣體從b口排出

D．當(dāng)被收集的氣體從b口進(jìn)入時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣從a口排出，相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體，

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

試劑

操作方法

A

CO2(CO）

足量O2

點(diǎn)燃

B

CaO(CaCO3）

適量稀鹽酸

蒸發(fā)、結(jié)晶

C

NaNO3溶液(Na2SO4）

適量碳酸鋇固體

過(guò)濾

D

Cu粉(Fe粉）

足量稀硫酸

過(guò)濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子在pH=2的無(wú)色溶液中能大量共存的是

A. K+、SO42﹣、Cl﹣ B. OH-、CO32-、Ca2+

C. Na+、SO42﹣、OH﹣ D. Na+、Cu2+、NO3﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：

（1）電源中A端是電源的 極（填“正”或“負(fù)”）。

（2）試管d中氣體是 。

（3）若收集到c氣體22.4mL，則理論上應(yīng)收集到d氣體大約 mL。

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，電解水時(shí)發(fā)生改變的粒子是 ，電解水時(shí)沒(méi)有變化的粒子是 。

（5）電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：水是由 組成的化合物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：

（1）生成氧氣的物質(zhì)的量為 mol。

（2）求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

（3）根據(jù)題目中所給條件，判斷氯酸鉀是否已經(jīng)完全分解？ （填“是”或“否”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)合理的是( )

A．用過(guò)濾的方法將硬水進(jìn)行軟化 B．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳

C．加適量稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹 D．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，其目的是 ，待紅磷燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到 ，由此可知氧氣約占空氣總體積的．下列氮?dú)獾男再|(zhì)中，與本實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的是： ．

A．無(wú)色無(wú)味 B．難溶于水

C．不能燃燒也不支持燃燒 D．不與紅磷反應(yīng)

（2）如果實(shí)驗(yàn)中，打開(kāi)彈簧夾后，幾乎沒(méi)有水進(jìn)入集氣瓶中，其原因可能是 ．

（3）若將紅磷換成蠟燭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？ ，理由是 ．

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