分析 本題屬于流程圖型除雜質題,還包含了混合物分離中常用的方法,如過濾、蒸發(fā)等.一般的除雜質題必須同時滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應②反應時不能加入新的雜質.在本題中,加入的氫氧化鈉溶液會與雜質氯化鎂反應生成白色沉淀氫氧化鎂.固體與液體分離要用過濾,要得到可溶性固體需要蒸發(fā).由于加入的氫氧化鈉溶液是過量的,因此又加入了新的雜質.我們自己設計實驗方案時,要用適量的稀鹽酸溶液.
解答 解:(1)步驟②、③是固體與液體分離,所以操作X的名稱是:過濾;
(2)步驟③中,加入過量氫氧化鈉溶液的目的是:使鎂離子充分與氫氧根反應生成氫氧化鎂沉淀,從而除盡氯化鎂,氫氧化鈉和氯化鎂反應會生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,化學方程式為:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)方案步驟③不合理的理由是:加入的氫氧化鈉溶液是過量的,則加入了新的雜質,應該采取的措施是:蒸發(fā)前,再加入適量的鹽酸,調節(jié)溶液pH值.
故答案為:(1)過濾;
(2)除盡氯化鎂,2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)加入的氫氧化鈉溶液是過量的,則加入了新的雜質;蒸發(fā)前,再加入適量的鹽酸,調節(jié)溶液pH值.
點評 本考點屬于物質的分離和提純,利用流程圖中的現(xiàn)象和實驗方案的設計,考查同學們的判斷能力,同學們只要認真分析,根據(jù)條件綜合把握,問題就會迎刃而解.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
被測植物 | 平均傷斑面積(%) |
甲 | 13.5 |
乙 | 33.4 |
丙 | 57.7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Mn與稀鹽酸 | B. | Zn與MnSO4溶液 | C. | Al與MnSO4溶液 | D. | Mn與AgNO3溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl NaNO3 | B. | Na2CO3 NaNO3 | C. | CaCO3 CaO | D. | Fe Cu |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 人體補鈣就是補充鈣單質 | |
B. | 新裝修的房屋含有甲醛,須通風一段時間才能入住 | |
C. | 不能在衛(wèi)生間安裝燃氣熱水器是為防止一氧化碳中毒 | |
D. | 發(fā)霉的大米中含有黃曲霉素對人體有害,所以不能食用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗中,用排水法收集完氧氣是,先把導管移出水面,后熄滅酒精燈 | |
B. | 在氫氣還原氧化銅的實驗中,當黑色粉末全部變紅時,先撤導管,后熄滅酒精燈 | |
C. | 測溶液的PH時,先用水潤濕pH試紙,后用潔凈的玻璃棒將待測溶液滴在pH試紙上 | |
D. | 稀釋濃硫酸時,先在燒杯中加入適量濃硫酸,后將水沿燒杯壁緩緩倒入,并用玻璃棒攪拌 |
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