15.某化學興趣小組除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙,設計如圖所示實驗方案,請參與實驗并回答問題.
(1)步驟②、③中,操作X的名稱是過濾;
(2)步驟③中,加入過量氫氧化鈉溶液的目的是除盡氯化鎂;有關化學反應方程式為2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)有同學認為原實驗方案不完善,做出這種評價的依據(jù)是加入的氫氧化鈉溶液是過量的,則加入了新的雜質,改進方法是蒸發(fā)前,再加入適量的鹽酸,調節(jié)溶液pH值.

分析 本題屬于流程圖型除雜質題,還包含了混合物分離中常用的方法,如過濾、蒸發(fā)等.一般的除雜質題必須同時滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應②反應時不能加入新的雜質.在本題中,加入的氫氧化鈉溶液會與雜質氯化鎂反應生成白色沉淀氫氧化鎂.固體與液體分離要用過濾,要得到可溶性固體需要蒸發(fā).由于加入的氫氧化鈉溶液是過量的,因此又加入了新的雜質.我們自己設計實驗方案時,要用適量的稀鹽酸溶液.

解答 解:(1)步驟②、③是固體與液體分離,所以操作X的名稱是:過濾;
(2)步驟③中,加入過量氫氧化鈉溶液的目的是:使鎂離子充分與氫氧根反應生成氫氧化鎂沉淀,從而除盡氯化鎂,氫氧化鈉和氯化鎂反應會生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,化學方程式為:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)方案步驟③不合理的理由是:加入的氫氧化鈉溶液是過量的,則加入了新的雜質,應該采取的措施是:蒸發(fā)前,再加入適量的鹽酸,調節(jié)溶液pH值.
故答案為:(1)過濾;
(2)除盡氯化鎂,2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)加入的氫氧化鈉溶液是過量的,則加入了新的雜質;蒸發(fā)前,再加入適量的鹽酸,調節(jié)溶液pH值.

點評 本考點屬于物質的分離和提純,利用流程圖中的現(xiàn)象和實驗方案的設計,考查同學們的判斷能力,同學們只要認真分析,根據(jù)條件綜合把握,問題就會迎刃而解.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤,附近的居民們經(jīng)常聞到空氣有異味.他們懷疑該廠排放出的S02超標了,于是請興趣小組的同學幫助測定空氣中SO2的含量.
【設計實驗】興趣小組的同學設計以下步驟來測定空氣中SO2的含量.
(1)用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品.
(2)向取回的裝有空氣樣品的可樂瓶中少量、多次加入NaOH溶液,每次加入NaOH溶液后都蓋緊瓶塞并充分振蕩,直至可樂瓶中SO2被完全反應.
(3)加入一定量氧化劑H202,使其中Na2SO3完全轉化為Na2SO4.并向可樂瓶中加入過量的BaCl2溶液.
(4)經(jīng)過過濾、洗滌、烘干,稱量固體質量.
(5)根據(jù)固體質量計算出SO2的質最,并計算出空氣中SO2的含量.
【得出結論】考慮到空氣中的各種氣體成分,有同學認為求出的SO2的含量偏大,其依據(jù)是空氣中的二氧化碳也要和氫氧化鈉溶液反應,反應后生成的碳酸鈉要和BaCl2溶液反應,生成碳酸鋇沉淀;請?zhí)岢鰧嶒灥母倪M方案:向沉淀中加入過量的稀硝酸后,再進行其余操作.興趣小組的同學通過改進后的方案測出空氣中SO2的含量超過了國家標準.
【解決問題】
(1)為了減少SO2的排放,可在含硫煤燃燒時添加生石灰進行固硫,使SO2轉化為CaSO3,其中CaSO3中S的化合價為+4.
(2)大氣中的SO2和02、CO2等一起從葉表皮的氣孔(填結構名稱)進入葉內,若S02濃度較高.葉片會出現(xiàn)傷斑,影響植物正常生長.實驗測得甲、乙、丙三種植物在相同濃度S02的影響下,葉片的平均傷斑面積如表所示,則在該熱電廠附近,可以選擇表中甲(選填“甲”、“乙”或“丙”)植物為行道樹種.
 被測植物 平均傷斑面積(%)
 甲 13.5
 乙 33.4
 丙 57.7

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.廚房炒青菜時,油鍋過熱著火,下列滅火措施適宜的是C
A.加少量水 B.倒掉油 C.蓋上鍋蓋  D.倒入青菜.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.已知金屬錳(Mn)在金屬活動性順序表中位于鋁與鋅之間.下列各組物質之間不能發(fā)生反應的是( 。
A.Mn與稀鹽酸B.Zn與MnSO4溶液C.Al與MnSO4溶液D.Mn與AgNO3溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在pH=1的溶液中,下列各組物質可以存在的是( 。
A.NaCl NaNO3B.Na2CO3 NaNO3C.CaCO3 CaOD.Fe Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列身邊的物質中pH大于7的是( 。
A.檸檬汁B.白醋C.食鹽水D.肥皂水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.關于營養(yǎng)與健康的下列說法有錯誤的是( 。
A.人體補鈣就是補充鈣單質
B.新裝修的房屋含有甲醛,須通風一段時間才能入住
C.不能在衛(wèi)生間安裝燃氣熱水器是為防止一氧化碳中毒
D.發(fā)霉的大米中含有黃曲霉素對人體有害,所以不能食用

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.廚房中蘊含著許多化學知識,請根據(jù)下列要求回答問題.
(1)食物:牛肉中富含營養(yǎng)素是蛋白質;青菜中富含的營養(yǎng)素是維生素.
(2)飲用水:判斷煮飯用的水是硬水還是軟水.取適量的水、加入肥皂水檢驗,若觀察到水中氣泡沫較少,浮渣較多,則證明是硬水(填“硬水”或“軟水”),生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸.
(3)炒鍋:現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞.用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導熱性,同時還可補充人體所需的鐵元素;但鐵鍋易生銹,防止鐵鍋生銹的措施有不用時保持鐵鍋干燥(寫出一種).
(4)灶具:炒菜使,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時可將灶具的進風口調大(填“調大”或“調小”);油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作的順序,正確的是( 。
A.在加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗中,用排水法收集完氧氣是,先把導管移出水面,后熄滅酒精燈
B.在氫氣還原氧化銅的實驗中,當黑色粉末全部變紅時,先撤導管,后熄滅酒精燈
C.測溶液的PH時,先用水潤濕pH試紙,后用潔凈的玻璃棒將待測溶液滴在pH試紙上
D.稀釋濃硫酸時,先在燒杯中加入適量濃硫酸,后將水沿燒杯壁緩緩倒入,并用玻璃棒攪拌

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