下列圖形能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
| A. | 加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳混合物 |
| B. | 在密閉容器中甲烷完全燃燒 |
| C. | 碳 在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒 |
| D. | 電解水 |
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;電解水實(shí)驗(yàn);質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.. | |
專題: | 元素化合物知識(shí)型. |
分析: | A、根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,進(jìn)行分析判斷. B、根據(jù)甲烷燃燒的化學(xué)方程式可以判斷分子數(shù)變化情況. C、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,集氣瓶?jī)?nèi)的氣體質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后氣體質(zhì)量不變. D、根據(jù)電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比為1:8,進(jìn)行分析判斷. |
解答: | 解:A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,錳元素的質(zhì)量不變,圖象應(yīng)該成一條水平直線,故圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系. B、甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O,由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前后分子總數(shù)相等,即反應(yīng)過程中分子總數(shù)不變,圖象應(yīng)該成一條水平直線,故圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系. C、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,集氣瓶?jī)?nèi)的氣體質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后氣體質(zhì)量不變,圖象應(yīng)該是從先上升后成一條水平直線,故圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系. D、將水通電電解一段時(shí)間,水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比為1:8,故圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系. 故選:A. |
點(diǎn)評(píng): | 本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí),正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì),進(jìn)而確定正確的圖象. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2008年11月14日,上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳下,不幸全部遇難.面臨隨時(shí)都可能發(fā)生的意外,每個(gè)人都必須掌握一定的火場(chǎng)自救知識(shí),如果你不幸被困火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),你有什么自救措施呢?(至少答出三條)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于化學(xué)方程式 C+O2CO2 表示的意義,敘述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 在點(diǎn)燃的條件下,碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳 |
| B. | 碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳 |
| C. | 每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳 |
| D. | 在點(diǎn)燃的條件下,每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子化合生成一個(gè)二氧化碳分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
| A. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 | B. | 碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光 |
| C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡黃色火焰 | D. | 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
目前,我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括石油、 和 .
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、 等(請(qǐng)舉1例).
(3)在新能源汽車未普及時(shí),如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)
誤的是 :
A.原料來(lái)源豐富 B.是可再生能源
C.乙醇汽油燃燒完全沒有污染
(4)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH +5H2O.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)
是低鈉鹽的一種.請(qǐng)回答:
(1)蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是 .
(2)5.85gNaCl中鈉元素的質(zhì)量為 g,與 g蘋果酸鈉鹽含有相同質(zhì)量的
鈉元素.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( 。
| A. | 水分子 | B. | 氧分子和氫分子 | C. | 氫原子和氧原子 | D. | 氫分子和氧原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)取黃銅(Cu、Zn合金)粉末50克,與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后,經(jīng)測(cè)定產(chǎn)生了0.4克氣體,計(jì)算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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