化學是一門以實驗為基礎的科學,請根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題:
(1)實驗1是探究水的組成實驗,接通直流電源一段時間后,甲試管與乙試管內氣體的體積比為________,該實驗常要在水中加一點硫酸鈉等物質,目的是_______________。
(2)實驗2試管A中觀察到的現(xiàn)象是________________,試管B中澄清石灰水的作用是________________,該實驗表明了木炭具有________________的化學性質。
科目:初中化學 來源:2017屆安徽省阜陽市潁泉區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題
下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應,上部與下部對接應選________________(填“b”或“c”),檢查該組合裝置氣密性的方法是_______________;
(2)從裝置A~D中選擇:加熱氯酸鉀制取并收集較為純凈的02,應選用圖中的__________和_______(填字母),化學方程式為____________;
(3)用E裝置收集H2,則氣體從_____________(填“d”或“e”)導管口進入。
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省盤錦市九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列變化屬于化學變化的是:( )
A. 玉石刻章 B. 石蠟熔化 C. 礦石粉碎 D. 糧食醞醋
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科目:初中化學 來源:2017屆內蒙古牙克石市九年級5月畢業(yè)生學業(yè)水平模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
砷化鎵(GaAs)是制造光源LED 的材料.其中As是﹣3價,則Ga化合價為
A. +3 B. +5 C. ﹣3 D. ﹣5
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)實驗中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中,結果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究
【提出猜想】小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳
其他同學認為小雨的猜想是錯誤的,理由是 ;
【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗
(1)小紅:反應一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到 ,則她的猜想錯誤。
(2)小敏:①用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體,將管口a與 (填“b”或“c“)端管口連接。
②反應一段時間,點燃干燥的氣體,通過對現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確。
【得出結論】鋁和氫氧化鈉反應生產氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),
反應的化學方程式為: 。
【交流討論】有同學認為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是 。
【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn),源自對試驗中異常現(xiàn)象的大膽質疑,深入研究。下列科學成果是通過對異,F(xiàn)象研究得出的是 (填序號)。
A.侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯(lián)合制堿法
B.拉瓦錫深入研究前人忽視的異,F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣
C.張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
將等體積的滴有紅墨水的水和酒精分別緩緩注入下圖所示的裝置中,蓋緊膠塞將兩種液體混合,實驗現(xiàn)象如圖所示。從該實驗中,能得到的結論是
A.分子變小了 B.分子間有間隔
C.不同分子間一定發(fā)生化學反應 D.酒精不能溶于水
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 部分反應物沒有參與反應 | |
B. | 發(fā)生的反應屬于復分解反應 | |
C. | 生成兩種產物的質量比為22:7 | |
D. | 反應過程中參加反應的NO破裂成了原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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