能保持氧氣化學性質的是（　　）

　

A．

氧元素

B．

氧離子

C．

氧原子

D．

氧分子


考點：

分子的定義與分子的特性．.

專題：

物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

分析：

根據(jù)已有的知識進行分析，構成物質的基本微粒有分子、原子核離子，物質由哪種微粒構成，則化學性質由哪種微粒保持．

解答：

解：氧氣由氧分子構成，故保持氧氣化學性質的微粒是氧分子，觀察選項，故選D．

點評：

本題考查了構成物質的基本微粒，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


有關電解水實驗（如圖），試回答：

（1）試管乙中的氣體是　　檢驗該氣體的方法　　．

（2）試管甲和試管乙所收集到的氣體體積比約為：　　．

（3）寫出電解水的符號表達式　　．

（4）通過該實驗，我們可以得出水由　　組成的結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：


砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關信息如右圖所示。下列有關鎵的說法錯誤的是（    ）

A．原子的核電荷數(shù)是31               B．元素符號是Ga

C．屬于金屬元素                     D．相對原子質量為69.72 g

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是    （   ）

A．通過過濾的方法可以除去水中所有的雜質   

B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水  

D．常溫下，純水是無色、無臭、清澈透明的液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


有A、B、C三種元素，已知A是地殼中含量最多的元素，B元素的原子失去一個電子只剩下一個質子，C元素組成的一種單質是自然界中最硬的物質。請回答：

（1）C元素組成的最硬物質的名稱為      ▲      。

（2）點燃A單質和B單質的混合氣體能發(fā)生爆炸，其化學反應方程式為      ▲      ，所以點燃前需先檢驗      ▲     的純度。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列粒子中，能決定元素種類的是（　�。�

　

A．

最外層電子數(shù)

B．

質子數(shù)

C．

電子數(shù)

D．

中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：


做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶要先裝少量細沙，其目的是（　�。�

　

A．

用來吸收反應放出的熱

B．

防止濺落的熔化物使瓶底炸裂

　

C．

用來溶解生成的物質

D．

可以使鋁箔燃燒更劇烈

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科目：初中化學 來源： 題型：


近年來，水資源短缺和水被污染的問題日益嚴重，下列各項防止水污染的措施中，不合理的是（　�。�

　

A．

提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥

B．

控制水中動植物的生長

　

C．

工業(yè)三廢經(jīng)處理后排放

D．

少用或不用含磷洗衣粉

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學符號表示或寫出化學符號名稱

(1) 硅元素         （2）兩個氧原子            （3）n個鐵原子_________

  （4）說出符號H的兩個含義------------------、-----------------------------------

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