某化學(xué)小組利用下圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應(yīng)后氣體產(chǎn)物的成分。已知,該裝置氣密性良好;反應(yīng)前木炭粉和氧化銅的質(zhì)量為12.80g,玻璃管質(zhì)量為52.30g;反應(yīng)后玻璃管及其剩余固體的總質(zhì)量為64.81g,裝置B增重0.22g,裝置C質(zhì)量未改變。關(guān)于該實驗,有下列說法:(C-12O-16)
①當(dāng)玻璃管中有紅色物質(zhì)生成時,碳與氧化銅的反應(yīng)結(jié)束
②玻璃管中反應(yīng)結(jié)束后仍要緩緩?fù)ㄈ氲獨鈱⒀b置內(nèi)殘留的氣體生成物排出
③玻璃管中反應(yīng)生成的氣體只有二氧化碳
④NaOH與CO2反應(yīng)導(dǎo)致裝置B質(zhì)量增加
⑤裝置C的質(zhì)量未改變說明沒有氣體通入該裝置
以上說法正確的個數(shù)是
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省西安市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
計算與分析題:
(1)“鈣爾奇”是一種補(bǔ)鈣的藥物,它的主要成分是碳酸鈣,為了測定鈣爾奇中碳酸鈣的含量,小麗稱取30g干燥的鈣爾奇放入燒杯中,并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)鈣爾奇中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為101.2g。我能完成下列計算:
①鈣爾奇中碳酸鈣的質(zhì)量____________;
②當(dāng)碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)有兩種外觀類似黃金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag合金制品,若實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器。你認(rèn)為能測出合金____(填序號)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
取上述題干中的合金粉末22g放入燒杯中,加入100g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為121.8g。求:
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量____________;
②求出該合金中銅的質(zhì)量 ____________。
③反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____________?(保留一位小數(shù))·
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室里,用如下圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實驗,下列說法不正確的是
A.實驗開始時,應(yīng)該先點燃酒精燈,一段時間后再通入一氧化碳
B.實驗過程中,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
C.實驗結(jié)束后,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵
D.該反應(yīng)中,一氧化碳轉(zhuǎn)化為無毒無害的二氧化碳,故不需要尾氣處理裝置
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
解答題
煤是一種化石燃料,用煤作燃料生成的SO2氣體會造成環(huán)境污染。有一種煤每燃燒1t就會釋放出53.3kgSO2。如果將產(chǎn)生的SO2用熟石灰來完全吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2==CaSO3+H2O,那么燃燒5t這種煤產(chǎn)生的SO2在理論上需用多少千克的Ca(OH)2來吸收?(計算結(jié)果取整數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.
(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的___________(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________
(2)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是1___________,2___________,3___________(寫出其中3條).
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→___________→F.
(4)在實驗室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用___________(填“向上”或“向下”)排空氣法.若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵(FeCl)和氫氣.在天平兩邊的托盤上各放有一個盛足量稀鹽酸的燒杯,把天平調(diào)節(jié)平衡.然后向其中一個燒杯中加入5.3g碳酸鈉,向另一個燒杯中加入鐵片,若要使反應(yīng)后天平保持平衡,加入鐵片的質(zhì)量是
A.5.6g
B.5.3g
C.3.215g
D.3.1g
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示CO2的循環(huán)過程,其中物質(zhì)X能為人體直接提供能量,下列說法錯誤的是
A.X中C、H、O的原子個數(shù)之比為1:2:1
B.轉(zhuǎn)化1是自然界中將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的主要途徑
C.X在人體中氧化產(chǎn)生的CO2如不及時排出,則血液的pH將增大
D.人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比,CO2和H2O的含量增加
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省龍海市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )
A、液氧作火箭助燃劑——氧氣可支持燃燒
B、干冰用于人工降雨——二氧化碳能與水反應(yīng)
C、氮氣作保護(hù)氣——氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D、石墨作電極——石墨導(dǎo)電性能好
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市房山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能的新型、高效能水處理劑。198℃以下時能穩(wěn)定存在,但受熱易分解(4K2FeO4=2Fe2O3+4K2O+3O2↑)、遇水將變質(zhì)(4K2FeO4+10H2O 4Fe(OH)3 +8KOH+3O2↑)。為檢測實驗室新買的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取10g樣品進(jìn)行實驗,共收集到氧氣0.96g。試通過計算求該樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____ (K2FeO4的相對分子質(zhì)量為198)
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