(2003?河南)下列各組物質(zhì)中,前者屬于化合物,后者屬于混合物的是( 。
分析:化合物是由不同種元素組成的純凈物,混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).據(jù)此逐項(xiàng)分析即可.
解答:解:A、食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì),屬于混合物;干冰是由碳元素和氧元素組成的屬于純凈物,屬于化合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、冰水共存物是由氫元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物;碘酒是碘的酒精溶液,屬于混合物;故選項(xiàng)正確.
C、紅磷是由磷元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉、碳、氧元素三種元素組成的純凈物,屬于化合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、凈化后的空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物;石灰石主要成分是碳酸鈣,含有雜質(zhì),屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解化合物和混合物的特征,要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成,然后再根據(jù)各類物質(zhì)的特征進(jìn)行分析、判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年專題訓(xùn)練:化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)2(解析版) 題型:解答題

(2003?河南)某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,其主要操作步驟如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)第一步應(yīng)如何操作?______
(2)下表是他們的探究方案,請(qǐng)你填寫完整:
探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方法判斷依據(jù)
二氧化碳含量是否相同將澄清石灰水分別倒入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中,并震蕩,觀察現(xiàn)象______
氧氣含量是否相同____________
水含量是否相同 
______
根據(jù)玻璃片上是否有水霧
(4)以上實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:(用“多”或“少”回答)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年中考化學(xué)模擬試卷(34)(解析版) 題型:解答題

(2003?河南)某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,其主要操作步驟如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)第一步應(yīng)如何操作?______
(2)下表是他們的探究方案,請(qǐng)你填寫完整:
探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方法判斷依據(jù)
二氧化碳含量是否相同將澄清石灰水分別倒入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中,并震蕩,觀察現(xiàn)象______
氧氣含量是否相同____________
水含量是否相同 
______
根據(jù)玻璃片上是否有水霧
(4)以上實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:(用“多”或“少”回答)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案