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實驗室用H2O2 溶液和MnO2固體混合物制取O2時,用注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是             ;若要從反應后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是          。
控制液體藥品的添加速度(控制氧氣的產生速度等合理均可);過濾
根據過氧化氫分解的反應原理解答,用注射器代替長頸漏斗可隨時控制反應的發(fā)生和停止,操作簡便;二氧化錳不溶于水,可用過濾法進行分離
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、氯化氫、氨氣和水蒸氣中的兩種或幾種,將混合氣體依次通過:澄清石灰水(無渾濁現象)→氫氧化鋇溶液(有渾濁現象)→濃硫酸(無明顯現象)→灼熱氧化銅(固體變紅)→無水硫酸銅(固體變藍)。
則混合氣體中一定含有的成分是                              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

)甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質,其相互反應關系如下圖,“→”表示轉化關系,“      ”表示相互反應關系。請根據下列情況回答問題:

(1)若甲、乙通常狀況下為無色液體,且由兩種相同元素組成。
乙的化學式為 ;甲生成乙的化學反應方程式為     ;
丙、丁、戊的相對分子質量依次減小且只有一種元
素相同,丙和丁反應會產生氣體。請寫出丙和戊反
應的化學方程式       
(2)若乙為一種氣體滅火劑,丙和戊含有三種相同元素,則丙和戊的化學式分別為            ;若丁由兩種元素組成,則丙和丁反應的化學方程式為      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質分離方法錯誤的是
A.除去C02中混有少量的CO:導出點燃
B.粗鹽提純的步驟:溶解→過濾→蒸發(fā)→冷卻結晶→過濾
C.除去H2中混有的HCl:將氣體通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶
D.除去銅粉中混有的CuO:用足量的稀硫酸浸泡后過濾、洗滌

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(通州24)下表列舉了四組待鑒別的物質和對應的鑒別方法,其中合理的是
 
待鑒別的物質
鑒別方法
A
純堿和熟石灰
加入無色酚酞,觀察溶液顏色的變化
B
H2、CO、CO2
用燃著的木條檢驗,觀察木條燃燒情況
C
食鹽水和燒堿溶液
滴加稀鹽酸溶液,觀察有無氣泡產生
D
硝酸銨和生石灰
加水溶解,用手觸摸試管外壁溫度的變化
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

10分)下列物質均為初中化學中常見的物質,其中A、B的組成元素相同,A、B、D、E、F為氧化物,H為改良酸性土壤常用的物質,下圖是它們之間的轉化關系,請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:H              ;
(2)寫出相關反應的化學方程式:
                         ;②                                    ;
(3)若G為無色溶液,J為白色沉淀,則E的化學式可能為                      ;
(4)若J為藍色沉淀,寫出I和G反應生成J的化學方程式                         ;

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下表所列物質中含有的雜質,所選試劑正確的是
選項
物質
雜質
除去雜質
所選試劑
A
NaOH
Na2CO3
適量稀HCl
B

CuO
適量稀HCl
C
稀HCl
FeCl3溶液
適量KOH溶液
D
FeSO4溶液
CuSO4溶液
適量Zn粉

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)有三瓶無標簽的無色透明液體,分別是碳酸鈉溶液、澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液。除了空氣和水之外,沒有提供任何其他試劑,只有試管、膠頭滴管、飲料管。請設計一個實驗方案把這三瓶液體區(qū)分開來,并將實驗操作、預期現象和結論填寫在下表中。提示:碳酸鈉俗稱“純堿”,其水溶液顯堿性。
實驗操作
預期現象與結論
1、
 
2、
 
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在不使用酸堿指示劑的前提下,欲除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸,得到純的氯化鈣溶液,最適宜選用的一種試劑是
A.硝酸銀溶液     B.澄清石灰水       C.生石灰粉末       D.碳酸鈣粉末  

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