分析 根據(jù)現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,所以A是氧化鐵,E的濃溶液為濃硫酸,所以E是稀硫酸,氧化鐵和一氧化碳高溫會(huì)生成鐵和二氧化碳,所以C是鐵,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,G溶液為藍(lán)色,鐵和G反應(yīng)生成 硫酸亞鐵和銅,所以D是硫酸亞鐵,B是氫氣,F(xiàn)是銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,所以A是氧化鐵,E的濃溶液為濃硫酸,所以E是稀硫酸,氧化鐵和一氧化碳高溫會(huì)生成鐵和二氧化碳,所以C是鐵,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,G溶液為藍(lán)色,鐵和G反應(yīng)生成 硫酸亞鐵和銅,所以D是硫酸亞鐵,B是氫氣,F(xiàn)是銅,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以D是FeSO4,F(xiàn)是Cu;
(2)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳;反應(yīng)②是鐵和硫酸反應(yīng)是硫酸亞鐵和氫氣,該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的化學(xué)反應(yīng),屬于置換反應(yīng);反應(yīng)③是鐵和銅鹽發(fā)生的置換反應(yīng),因此屬于置換反應(yīng)的是②③;
(3)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)物質(zhì)C與G的溶液發(fā)生的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案為:(1)FeSO4,Cu;
(2)②③;
(3)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)在人體內(nèi)可以直接被吸收利用 | |
B. | 青少年在成長過程中,要攝入較多復(fù)含蛋白質(zhì)的食物,而成人則不需要 | |
C. | 由于蛋白質(zhì)受熱會(huì)變性,因此富含蛋白質(zhì)的食物應(yīng)生吃 | |
D. | 人體內(nèi)蛋白質(zhì)攝入量不足,會(huì)使人生長發(fā)育遲緩、體重減輕、貧血等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將煤進(jìn)行干餾 | B. | 將煤進(jìn)行脫硫 | ||
C. | 將石油進(jìn)行分餾 | D. | 以天然氣為燃料燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 氧化物 | C. | 堿 | D. | 有機(jī)化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用舊報(bào)紙制鉛筆桿 | B. | 參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng) | ||
C. | 開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) | D. | 深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)出耀眼的白光 | B. | 放出大量的熱 | ||
C. | 顏色由銀白色變成白色 | D. | 生成白色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎂 Mg2O | B. | 氫氧化鈉 NaOH | C. | 碳酸鉀 K2CO3 | D. | 硫酸鋇 BaSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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