【題目】豆腐是人們喜愛(ài)的食物,營(yíng)養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式為C6H13NO2)。下列關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法不正確的是
A. C6H13NO2的相對(duì)分子質(zhì)量是131
B. 一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成
C. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%
D. 亮氨酸中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為13:14
【答案】C
【解析】
A、C6H13NO2的相對(duì)分子質(zhì)量是12×6+1×13+14+16×2=131,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、一個(gè)亮氨酸分子是由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的,一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈55.0%,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、亮氨酸中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為(1×13):14=13:14,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃銅礦(主要成分CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為硫酸鐵和硫酸銅(溶質(zhì)之間不發(fā)生反應(yīng))。某同學(xué)通過(guò)廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補(bǔ)血?jiǎng)┰暇G礬(FeSO4·7H2O)并得到副產(chǎn)品銅。主要步驟如圖所示:
(1)已知步驟I中,鐵與硫酸鐵發(fā)生化合反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式_________。
(3)步驟Ⅰ中,加入的鐵屑應(yīng)過(guò)量的目的是_________。
(4)步驟Ⅲ得純銅的方法是:加過(guò)量X、過(guò)濾、洗滌、干燥,其中X是_______(填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為許多家庭使用的液化石油氣,其主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷、丙烯和丁烯等可燃性氣體,它們?nèi)紵龝r(shí)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng),放出大量的熱量,充分燃燒時(shí)的生成物均為水和二氧化碳。
(1)保持丙烷氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________。
(2)丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為________。
(3)丙烷中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為__________。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出丙烷氣體充分燃燒的化學(xué)方程式:___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酸(俗稱醋酸)是我們生活中常見(jiàn)的一種飽和脂肪酸,下表列舉了部分飽和脂肪酸的化學(xué)式、熔點(diǎn)和沸點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題:
(1)試推測(cè)丙酸的化學(xué)式為__________;
(2)飽和脂肪酸的命名與分子中的______原子個(gè)數(shù)有關(guān);
(3)這五種飽和脂肪酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是________(填物質(zhì)名稱);
(4)乙酸的水溶液中會(huì)含有較多的氫離子,則個(gè)氫離子可以表示為_______(填化學(xué)符號(hào));
(5)甲酸與濃硫酸共熱,常用于實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳,其化學(xué)方程式可以表示為: HCOOHH2O+CO該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是___________.
(6)下列有關(guān)戊酸的說(shuō)法正確的是_______(填序號(hào))
A.戊酸是由原子構(gòu)成的 B.戊酸中含有氧分子
C.戊酸屬于氧化物 D.戊酸分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為5:10:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為______(填裝置編號(hào)),收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是________(填裝置編號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為______________.某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖),驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在玻璃管______(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小寧同學(xué)在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):如圖所示,取一個(gè)小玻璃杯,放入洗凈的碎雞蛋殼,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住。
觀察到的現(xiàn)象是:(1)__________;。2)__________.
由此,可推測(cè)雞蛋殼里主要含有__________兩種元素,并請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按照要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)氫氣在氧氣中燃燒:____;
(2)劇烈燃燒,生成黑色固體的化合反應(yīng):____;
(3)生成有刺激性氣味氣體的反應(yīng):____;
(4)生成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物的分解反應(yīng):____;
(5)生成藍(lán)色沉淀的反應(yīng):___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青龍山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校籃球挑戰(zhàn)賽中運(yùn)動(dòng)員穿的籃球鞋在生產(chǎn)中所用的膠水含有正己烷(C6H14),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)正己烷是一種_______________(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)
(2)正己烷的相對(duì)分子質(zhì)量是________
(3)正己烷中氫、碳元素的質(zhì)量比為________
(4)17.2g正己烷中碳元素的質(zhì)量為________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列所給的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A裝置中儀器a的名稱是_____。使用儀器a有很多注意事項(xiàng),請(qǐng)任意寫(xiě)出一點(diǎn)來(lái)_____ 。
(2)老師從實(shí)驗(yàn)室中拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究:
猜想:小明認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,請(qǐng)你寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________,制取該氣體,應(yīng)選取上圖中的發(fā)生裝置_______(填序號(hào),以下同),收集裝置是__________(填序號(hào),從A—E中選)。如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),其化學(xué)方程式為____________。
(3)小軍在實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到的考題是“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,并驗(yàn)證其性質(zhì)”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①用排空氣法收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿的方法是_____________,如何檢驗(yàn)氣體是二氧化碳?(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)_________________。
②若B與M連接,則M中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _____________ 。
③若B與H連接,則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ______,說(shuō)明了CO2具有__________的化學(xué)性質(zhì),因此CO2可用于_____________。
(4)現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮?dú)怏w,小明查到如下資料。
①制取NO2的反應(yīng)原理:Cu + 4HNO3(濃)=Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大且有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng)。
③NO2能被氫氧化鈉溶液吸收。結(jié)合已掌握的知識(shí),選擇以上裝置制備并收集一瓶二氧化氮?dú)怏w,從左到右的連接順序?yàn)?/span>________(填接口序號(hào))
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