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如圖圖示是某學生在練習取用、滴加液體藥品和加熱操作過程的示意圖．請回答：

（1）操作中有錯誤的步驟是
 
；
（2）第二步操作中觀察到的實驗現象是
 
．
考點：液體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：（1）取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，防止沾的污物腐蝕瓶內的藥品，②瓶口緊挨試管口，防止藥品灑落；
（2）硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應生成藍色的不溶于水的氫氧化銅．
解答：解：（1）取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，防止沾的污物腐蝕瓶內的藥品，②瓶口緊挨試管口，防止藥品灑落；故第一步中有錯誤；故答案為：第一步；
（2）硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應生成藍色的不溶于水的氫氧化銅，故觀察到的現象是有藍色沉淀生成；故答案為：生成藍色沉淀．
點評：注意掌握正確的實驗操作方法和注意事項，學會觀察實驗現象的方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示下列內容：
①三個鋁離子：
 
；       ②三個甲烷分子
 
；③氧化鐵中鐵顯+3價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

粗鹽中含有鈣離子、硫酸根離子和泥沙等雜質，實驗室中粗鹽提純的操作步驟如下：
①將粗鹽研細，加水使其充分溶解，然后過濾得到濾液．粗鹽研細的目的是
 
；過濾是為了除去
 

②向上述濾液中加入過量的BaCl2溶液，直到沉淀不再產生，則加入過量的BaCl2 溶液的目的是
 

③繼續(xù)加入過量的
 
溶液，直至沉淀不再產生，然后過濾，得到濾液和沉淀，沉淀的成分是
 
（填化學式）
④向③的濾液中加入過量
 
溶液，目的是
 

⑤將上述溶液蒸發(fā)結晶，得到精鹽．蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，目的是
 
，直到蒸發(fā)皿中出現
 
時，停止加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應能用如圖裝置進行，且能起到“控制反應的發(fā)生和停止”的是（　�。�
A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
B、用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
C、碳酸鈉粉末和稀硫酸反應制取二氧化碳
D、用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用．分別用下列金屬氧化物做催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如表所示：實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用（　�。�
溫度（℃）氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鐵
開始反應470515305490
劇烈反應490540350545
A、氧化鐵B、氧化鋁
C、氧化銅D、氧化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是重要的自然資源

（1）下列水中屬于純凈物的是
 
．
A．礦泉水；  B．蒸餾水；   C．雨水；    D．自來水
（2）如圖（1）是電解水的實驗裝置，甲試管中收集到的氣體是
 
，化學基本反應類型是
 
．
（3）我國生活飲用水的主要標準為：
  感官指標化學指標細菌指標
水質無色無味澄清PH  6.5～8.5細菌總數＜100個/mL等
測定水樣的酸堿度可選用
 
（填字母）
A．酚酞溶液      B．石蕊溶液      C．PH試紙
（4）只用水能區(qū)分下列各組物質（物質均為白色固體）的是
 
（填字母）．
A．純堿、燒堿   B．生石灰、熟石灰   C．淀粉、白糖    D．氯化鈉、硝酸銨
（5）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對環(huán)境進行消毒．現有溶質質量分數為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質質量分數為1%的過氧乙酸溶液，需加水
 
g．
（6）如圖（2）為某反應在同一容器中反應前后部分分子種類的示意圖．回答下列問題：
①氮元素和氫元素的本質區(qū)別是
 
，1個A分子中共含有
 
個原子，C代表的是
 
．
②反應中缺少某種物質，在反應前方框內應補充的微粒是如圖3中
 
（填序號）．
③該反應中B和C的質量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質能一次將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液區(qū)別開來的是（　�。�
A、硫酸B、鹽酸
C、石蕊試液D、石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

某中學化學興趣小組按照課本實驗方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應實驗．
（1）左邊試管中的現象為
 
，反應方程式為
 
．
（2）右邊試管中的現象為
 
，反應方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

傳統(tǒng)的酒精燈已經使用了200多年，由于傳統(tǒng)酒精燈密封性差，在使用時應做到三個絕對禁止：
 
；
 
；
 
；
而且添加酒精量不能超過酒精燈容積的
 
，不能少于酒精燈容積的
 
．

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