Question

　　問題情境　星期天，思齊同學(xué)發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上紙袋內(nèi)出現(xiàn)了粘在一起的塊狀固體．他回想起上個(gè)星期天的事情，媽媽從商店里買回某包裝食品后，從包裝袋里取出一個(gè)盛有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”，思齊看完后隨手放在了窗臺(tái)上．經(jīng)過這么幾天，顆粒狀固體竟然粘在了一起．思奇對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，這粘結(jié)成塊狀的固體是什么呢？第二天，他把這一現(xiàn)象告訴了班里的其他同學(xué)，很多同學(xué)都說也見過類似的現(xiàn)象，一時(shí)間，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了．

　　作出猜想：小雨同學(xué)首先發(fā)表了自己的看法：“這塊狀固體里面可能有氫氧化鈣”．

　　查閱資料：氫氧化鈣溶液呈堿性，可使無色酚酞溶液變紅．

　　實(shí)驗(yàn)探究：(1)小雨同學(xué)將少量該固體放入小燒杯中，加入少量水，然后滴入幾滴酚酞溶液，溶液變成了紅色，于是，小雨高興地說：“這種塊狀固體里面一定含有氫氧化鈣．你認(rèn)為他作出這一判斷的依據(jù)是：________．

(2)思齊同學(xué)經(jīng)過思考之后認(rèn)為小雨的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，僅通過上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明塊狀固體里面一定含有氫氧化鈣，其理由是________________．接下來思齊重新設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(簡(jiǎn)要寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)：________________，證明塊狀固體里面有氫氧化鈣，且已經(jīng)沒有氧化鈣．

　　反思交流：(3)小新又提出新的問題：“這種塊狀固體里面還可能含有碳酸鈣”，他作出這一猜想的依據(jù)是(寫化學(xué)方程式)：________．于是，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將塊狀固體放入試管中，加入少量水振蕩，再向試管中滴加稀鹽酸，有________產(chǎn)生，證明他的推斷是正確的．

　　得出結(jié)論　通過上述實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們得出的結(jié)論是：該塊狀固體里面含氫氧化鈣和碳酸鈣．

Answer 1

答案：
解析：

　　答案：(1)無色酚酞溶液遇堿變紅

　　(2)氧化鈣溶于水也會(huì)生成氫氧化鈣　取適量塊狀固體放入小燒杯中，加入少量水，立即插入溫度計(jì)，溫度沒升高

　　(3)Ca(OH)₂＋CO₂CaCO₃＋H₂O　氣泡

　　講析：根據(jù)無色酚酞溶液遇堿變紅，小雨同學(xué)判斷這種塊狀固體里含有氫氧化鈣，但是，氫氧化鈣也可能是實(shí)驗(yàn)中加水溶解塊狀固體時(shí)，氧化鈣和水反應(yīng)的生成物．要驗(yàn)證塊狀固體里是否有氧化鈣，我們可以利用氧化鈣溶于水放熱的性質(zhì)．如果塊狀固體是氫氧化鈣，則容易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，但書寫該化學(xué)方程式時(shí)一定要特別注意：由于該反應(yīng)不是在溶液中進(jìn)行的，所以生成的碳酸鈣不是沉淀，不能在其化學(xué)式的后面加沉淀符號(hào)．證明塊狀固體中是否含有碳酸鈣，我們可以利用其能和酸反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的氣體來驗(yàn)證．

　　點(diǎn)評(píng)：此題本著“化學(xué)來源于生活”的理念進(jìn)行出題，這對(duì)培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力有很大的好處，這就要求同學(xué)們?cè)谏�活中多問幾個(gè)為什么，開發(fā)自己的思維，拓展自己的視野．類似這種與生活聯(lián)系緊密的試題將是未來命題的熱點(diǎn)之一．