【題目】某實驗小組在探究金屬的化學性質(zhì)時,得到金屬與酸反應制取氫氣的質(zhì)量關系見圖,請根據(jù)圖象信息判斷,下列說法正確的是______

A.四種金屬與酸反應的速率:

B.四種金屬的活動性順序:

C.同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應得到氫氣的質(zhì)量:

D.同質(zhì)量的Al、Mg、FeZn四種金屬與足量酸反應得到氫氣的質(zhì)量比:______

【答案】B

【解析】

A、在金屬活動性順序中,活動性越強,與酸反應的速率越快,因此反應速率為:,故選項錯誤;B、在金屬活動性順序中,四種金屬的活動性由強到弱的順序為:,故選項正確;C、根據(jù)坐標可知,若金屬的質(zhì)量都是Al、MgFe、Zn四種金屬,分別跟足量的酸反應產(chǎn)生氫氣由多到少的順序為:,故選項錯誤;D、由氫氣的質(zhì)量金屬的質(zhì)量可知,同質(zhì)量的Al、Mg、FeZn四種金屬與足量酸反應得到氫氣的質(zhì)量比是:。通過坐標分析等質(zhì)量的金屬產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多少,以及最終反應產(chǎn)生氫氣的多少分析CD,根據(jù)金屬活動性順序進行對四種金屬排序并分析與酸反應的速率,根據(jù)“相同質(zhì)量的四種金屬:Zn、MgFe、Al,分別與足量的稀鹽酸完全反應”,產(chǎn)生氫氣的多少需根據(jù):氫氣的質(zhì)量金屬的質(zhì)量,進行計算。

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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是燃氣熱水器示意圖。

(1)某熱水器以天然氣為燃氣。

①寫出天然氣完全燃燒的化學方程式______。

②當空氣進氣孔被部分堵塞,燃燒將產(chǎn)生有毒氣體,該氣體的化學式為___。

(2)1Kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2SO2的質(zhì)量如表所示。

燃料

燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g

CO2

SO2

汽油

2900

5.0

天然氣

2500

0.1

2500

11.0

①其中較清潔的燃料是____。使用____作燃料時最易形成酸雨。

②酸雨形成過程中某一步反應的微觀示意圖如圖所示:

則該反應的化學方程式為_______,反應中的質(zhì)量比為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置,請你根據(jù)所學的知識回答下列問題:

(1寫出儀器B的名稱:______________

(2當打開K1關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可制取氧氣,請寫出反應的化學方程式:____________

(3當打開K2關閉K1時,利用I、Ⅲ裝置可驗證CO2的有關性質(zhì)。

①驗證二氧化碳與水反應生成了碳酸,此時小試管中盛放的物質(zhì)是_____________。

②C為干燥管(用于防止液體倒吸)。如要證明所制備氣體是二氧化碳氣體,在小試管中

反應的化學方程式是:_______________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸,天平調(diào)平后,同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片,則從反應開始到金屬完全反應的過程中,天平指針指向的變化是( )

A. 向左偏 B. 向右偏

C. 先向左偏后向右偏 D. 先向右偏后向左偏

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結合裝置圖,回答下列問題

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a ,b

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母)。

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發(fā)生裝置是 ____________(填上圖字母)。

(4)該小組設計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進行的實驗是________(填字母)。

a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣

②當打開K2、關閉K1時,可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是

若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】干粉滅火器的滅火原理是利用壓縮的CO2吹出干粉(主要成分是碳酸氫鈉和磷酸銨鹽)。以下有關說法正確的是( 。

A. 滅火時要朝向火焰的最上方噴射

B. 滅火時降低了可燃物的著火點

C. NH43PO4NHO的原子個數(shù)比為144

D. NaHCO3中氧元素的質(zhì)量分數(shù)表達式為×100%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銅是人類最早利用的金屬之一。


1)用“﹣”連接金屬銅的性質(zhì)與用途(要求:性質(zhì)不重復選擇)_____。

2)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應條件和部分產(chǎn)物已略去):


已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O

根據(jù)上述信息,可推得:固體A的成分是_____(寫化學式);它屬于_____(選填“純凈物”或者“混合物”),過程①②③中發(fā)生了相同化學反應,其化學方程式為_____,過程中分離操作的名稱是_____;實驗室中進行該操作,常用的玻璃儀器除了燒杯和漏斗,還有_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。(已知:白磷的著火點為40℃)

1)設計BD的目的是什么?______

2)能驗證可燃物燃燒需要O2的實驗現(xiàn)象是什么?______

3A~D中,可不做的實驗是哪個?______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請回答下列問題:

(1)寫出所標儀器的名稱:①是_____

(2)用高錳酸鉀制取O2,發(fā)生裝置應選_____(填序號),指出該裝置的一個明顯錯誤_____。

(3)已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。在實驗室中通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來制取氨氣。實驗室制取和收集NH3的裝置應選_____(填序號)

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