【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源、環(huán)境、材料成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題:
(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,保護(hù)環(huán)境,下列舉措能達(dá)到“低碳”目的是_________。
A.提倡使用節(jié)能燈 B.廣泛使用一次性筷子
C.利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源 D.選擇步行、騎自行車等方式出行
(2)天然氣(主要成分是CH4)是家庭常用的燃料。若32g CH4 完全燃燒,至少需要氧氣的質(zhì)量是___________已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度是1.4g/L,則在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,32g CH4 完全燃燒,理論上需要空氣多少升?(計算結(jié)果保留一位小數(shù),寫出計算過程)_________
(3)高速鐵路可以加快出行步伐。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:
I、圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是_________(填序號),動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是_________。
II、修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_________(填字母序號);
A.鋁土礦 (主要成分A12O3) B.輝銅礦(主要成分Cu2S)
C.菱鐵礦 (主要成分FeCO3) D.磁鐵礦 (主要成分Fe3O 4)
III、高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵列車上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素化合價為_________。
(4)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有_________。
【答案】A、C、D 128g 457.1L ① 阻礙了鐵與氧氣和水接觸 AD +6價 銅和鐵(Cu和Fe)
【解析】
(1)提倡低碳經(jīng)濟(jì)的措施有:提倡使用節(jié)能燈;利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源;選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行等;廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋不能達(dá)到“低碳”目的,故選ACD;
(1)甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
(2)設(shè)完全燃燒16g甲烷,最少需要氧氣的質(zhì)量為x,
CH4+2O2CO2+2H2O
16 64
32gx
,=128g,則需空氣的體積為;(3)I、鋼軌是由金屬材料制成的;鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是隔絕水和氧氣(或空氣);II、氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的物質(zhì),故鋁土礦 (主要成分A12O3)、磁鐵礦 (主要成分Fe3O 4)均屬于氧化物;III、在Na2FeO4中,Na元素的化合價為+1價,O元素的化合價為-2價,
設(shè)該化合物中Fe元素的化合價為x,由化學(xué)式和化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0,則
(+1)×2+x+(-2)×4=0解得x=+6;(4)由于金屬的活動性大小是:鋅>鐵>銅,將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,鋅先與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅,當(dāng)硝酸銅完全反應(yīng)后鋅再與硝酸亞鐵反應(yīng)生成了硝酸鋅和鐵,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),應(yīng)該是硝酸鋅,所以濾渣中一定含有銅、鐵。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組為探究可燃物燃燒的條件,進(jìn)行了下面的兩個實驗:
(1)按圖—1實驗(著火點:白磷40℃,紅磷240℃;水溫不低于70℃)可觀察到:銅片上白磷發(fā)生燃燒,紅磷和水中的白磷沒有燃燒。由此可得出可燃物燃燒的條件是:___________________。
(2)根據(jù)燃燒的條件,解釋下列滅火方法中所依據(jù)的原理:
①廚房油鍋著火后用鍋蓋蓋上______________________________________;
②釜底抽薪_______________________________________________________。
(3)按圖—2實驗(集氣瓶底部鋪有少量砂子)可觀察到:鎂條可以在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒,集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和一種白色固體氧化物生成。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的固體材料.實驗室用固態(tài)的二氧化硅和石墨制造硅晶體,化學(xué)反應(yīng)為SiO2+2CSi+2CO↑.
(1)若某次實驗測得反映前后固體總質(zhì)量(m)與反映時間(t)關(guān)系圖如下題所示,則反應(yīng)產(chǎn)生的一氧化碳質(zhì)量。
(2)若生產(chǎn)5.6g硅,則產(chǎn)生計算理論上需要二氧化硅(SiO2)的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明想測定Cu-Fe合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗室只提供了一瓶稀硫酸和相關(guān)儀器。
(1)根據(jù)現(xiàn)有的條件,你認(rèn)為只能測出________合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)為了測定該合金的組成,小明稱取20g該合金粉末,將80g稀硫酸分兩次加入粉末中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)見下表:
第一次 | 第二次 | |
連續(xù)加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 40 | 40 |
生成氫氣的質(zhì)量(g) | 0.3 | 0.1 |
從上表數(shù)據(jù)分析,小明用20g合金粉末總共收集到氫氣_________g。
(3)求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(寫出具體計算過程)
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【題目】根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。
(1)甲實驗中,進(jìn)行粗鹽提純實驗時,過濾的目的是________。
(2)乙實驗中,驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時,在溫度和壓強(qiáng)相同的條件下,除了待檢驗的兩種氣體樣品體積相同外,還要控制_____相同,實驗現(xiàn)象是_____。
(3)丙實驗用pH試紙測定白醋的酸堿度時,先用蒸餾水潤濕試紙,則測得結(jié)果與實際值相比_____(選擇“偏大”、“偏小”或“相等”)。
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【題目】我國化學(xué)家傅鷹教授有一句名言“科學(xué)只給我們知識,而歷史卻給我們智慧”在化學(xué)學(xué)習(xí)中,了解知識的發(fā)展歷程,可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。
(1)我國西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載,期中蘊涵的濕法冶銅原理為 (用化學(xué)方程式表示)。
(2)火藥起源于唐朝。為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光,可在其火藥中加入 (填一種金屬名稱)。
(3)十八世紀(jì),化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體,該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)”,對上述反應(yīng)原理的認(rèn)識加快了推翻燃素學(xué)說的進(jìn)程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是 。
(4)現(xiàn)代以來,人們對金屬的認(rèn)識不斷深入,助推多種新材料的研制與使用。2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機(jī)C919使用了多種新材料,其中有鋰鋁合金,在飛機(jī)制造中使用該材料說明其具有的有點有 (填序號)。
①硬度大 ②密度小 ③易導(dǎo)電 ④耐腐蝕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下,用與●代表A、B兩種元素的原子,下列說法錯誤的是:
A. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不發(fā)生變化
B. 反應(yīng)前后分子的種類不發(fā)生改變:
C. 反應(yīng)生成物1個分子中含有4個原子
D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:A2+3B2=2AB3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置。他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價。其中能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是
A. B.
C. D.
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【題目】下面是一款家用凈水機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖示回答下列問題
(1)原水經(jīng)過pp棉膜濾芯后導(dǎo)出,這相當(dāng)于我們學(xué)習(xí)過的__________操作。
(2)凈水器用活性炭濾芯是因為活性炭具有_______________________________。
(3)該凈水器導(dǎo)出的凈化水煮沸后可以飲用,這里煮沸的作用主要是__________。
(4)實驗室用通電分解水來測定水的組成,其化學(xué)方程式為____________________,得出的結(jié)論是________________________________________。
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