實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀(Ag)、鋅混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬
隨意編號為:A、B、C,并設(shè)計(jì)了如圖流程:
(1)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?div id="pggypfm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 

(2)金屬A是
 
,無色氣體是
 
.操作a的名稱是
 

(3)寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:銅和銀排在氫的后面,不能和稀硫酸反應(yīng),鋅排在氫的前面,能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,因此A是鋅;
銅比銀活潑,能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,因此C是銀,則B是銅;
過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去.
解答:解:(1)A、B、C分別是鋅、銅、銀,活動(dòng)性順序是A>B>C.
故填:A;B;C.
(2)金屬A是鋅,無色氣體是氫氣,操作a的名稱是過濾.
故填:鋅;氫氣;過濾.
(3)鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    A是一種常見液體,B是最清潔的燃料,它們與C、D、E、F幾種物質(zhì)按如圖所示流程進(jìn)行轉(zhuǎn)化(部分反應(yīng)條件略去),請按下列要求填空:

    (1)物質(zhì)D的名稱是
     
    ,轉(zhuǎn)化④中堿的化學(xué)式是
     

    (2)轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式是
     
    ,
    (3)轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物,易與空氣中水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).小剛同學(xué)為確認(rèn)一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.
    【猜想】猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),“堿石灰”中只含有氧化鈣和氫氧化鈉固體;
    猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了
     

    【實(shí)驗(yàn)】如圖所示:
    【判斷】
    (1)由步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知猜想
     
    ;
    (2)由步驟③的現(xiàn)象判斷:濾液中的溶質(zhì)一定含有
     
    (寫化學(xué)式);
    (3)由實(shí)驗(yàn)過程可知該樣品的變質(zhì)情況為
     
    (填“沒有變質(zhì)”、“全部變質(zhì)”或“部分變質(zhì)”).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)氫化鈣(CaH2)固體是一種儲(chǔ)氫材料,是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.
    【閱讀資料】
    ①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物.
    ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
    ③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
    【氫化鈣的制備】
    氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如圖1所示(固定裝置省略).回答下列問題:
    ①裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為
     

    ②裝置B的作用是
     
    ..
    ③裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為
     

    (2)請回憶老師做的“二氧化碳與水反應(yīng)”的演示實(shí)驗(yàn)并分析下列四組對比實(shí)驗(yàn)回答問題:
    (Ⅰ)組:向裝有2ml稀醋酸的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液;
    (Ⅱ)組:向裝有2ml蒸餾水的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液.
    (Ⅲ)組:向裝滿二氧化碳的干燥集氣瓶中放入干燥的紫色石蕊試紙;
    (Ⅳ)組:將二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的試管.
    ①能使紫色石蕊溶液變紅的是實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)和實(shí)驗(yàn)(Ⅳ),它們驗(yàn)證的是酸能
     
    的性質(zhì)
    ②實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)和(Ⅱ)起到了對比作用,可以觀察到的是
     
    ,實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)說明
     

    ③將第(Ⅳ)組實(shí)驗(yàn)后的試管用酒精燈加熱,觀察到的現(xiàn)象是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下圖中以橫坐標(biāo)表示加入的物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示溶液的pH變化.試分析哪個(gè)圖象與哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)可能相對應(yīng)?將其標(biāo)號填在所列事實(shí)后面的括號內(nèi).(每個(gè)括號只能填一個(gè)標(biāo)號)

    (1)向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋
     
       
    (2)向水中不斷通二氧化碳
     

    (3)向水中加熟石灰
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    PPA是苯丙醇胺的簡稱,其在治療感冒的同時(shí),會(huì)引起人的中樞神經(jīng)興奮、血壓升高、心律失常、過敏等.PPA的化學(xué)式是C9H13NO,它是由
     
    種元素組成,每個(gè)分子中有
     
    個(gè)原子.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)數(shù)字在化學(xué)式不同位置表示不同的意義:①表示微粒的數(shù)目  ②表示元素的化合價(jià) ③表示離子的電荷數(shù) ④表示每個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)請你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別表示上述哪種含義?(填序號)
    Mg2+
     
      2N
     
     SO2
     
    +2
    MgO
     

    (2)如圖是元素周期表中的部分信息,請仔細(xì)閱讀回答下列問題.
    “8”表示:
     
    “O”表示:
     
    “氧”表示:
     
    “16.00”表示:
     

    (3)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:鋁
     
     
    氫氧化鎂
     
    碳酸鈣
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    從C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
    (1)硫酸鈉中的陰離子
     
    ;氯化亞鐵中的陽離子
     
    ;溶于水后顯堿性的氣體
     
    ;用于造紙、洗滌劑的鹽
     

    (2)一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙
     

    (3)有氣體生成的置換反應(yīng)
     

    (4)有沉淀生成的中和反應(yīng)
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列元素對應(yīng)的符號:
     
      氧
     
       氖
     
      鎂
     
       銅
     

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