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14.某同學用氯酸鉀制氧氣時,試管炸裂了.造成該同學試管炸裂的原因可能是下列的( 。
①沒有給試管預熱②試管外壁有水③試管口沒有略向下傾斜④忘了加催化劑⑤加熱時與燈芯接觸⑥用排水法收集完氧氣先撤酒精燈.
A.全部B.除④外C.除⑤⑥外D.①②③

分析 根據加熱制取氧氣,就是給試管中的固體加熱,造成試管破裂的原因一般有:加熱時試管外壁有水、用酒精燈的焰心加熱、加熱時沒有預熱、加熱時試管口沒有略向下傾斜、先撤了酒精燈,后移出導管等進行解答.

解答 解:根據給試管中的固體加熱的注意事項,造成試管破裂的原因一般有:①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁有水;③加熱時試管口沒有略向下傾斜,致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥先撤了酒精燈,后移出導管致使試管內溫度降低,氣壓減小,冷水倒吸,使試管炸裂,而忘了加二氧化錳不會導致試管炸裂.
答案:B.

點評 掌握實驗室制取氧氣的操作步驟和注意事項;了解給試管里的固體加熱的方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.2016年10月17日7時30分神州十一號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功.N(NO23是科學家發(fā)現的一種新型火箭推進劑燃料.有關說法正確的是(  )
A.N(NO23屬于氧化物
B.N(NO23由三種元素組成
C.N(NO23中氮原子與氧原子的個數比為4:5
D.N(NO23相對分子質量為152g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.鈉原子Na與鈉離子Na+相比較,下列說法正確的是A
A.具有相同的核電荷數
B.具有相同的電子層數
C.具有相同的化學性質    
D.具有相同的質子數.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.有鐵粉和銅粉的均勻混合物,甲、乙、丙三位同學分別取該混合物與稀硫酸反應,所得數據如表所示:
金屬混合物的質量101020
稀硫酸的質量/g100120100
剩余固體質量/g4413
請分析數據,回答下列問題:
(1)甲同學所得溶液中含有的溶質是H2SO4、FeSO4(填化學式 ).
(2)金屬混合物中銅的質量分數是40%.
(3)計算丙同學所得溶液中溶質的質量分數17.8%.(計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.寫出化學符號:
(1)1個氮原子N
(2)空氣中含量最多的氣體N2
(3)鎂離子Mg2+
(4)碳元素C
(5)人體內含量最多的元素O  
(6)3個銅原子3Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.物質的性質決定了物質的用途.下列幾種常見物質的性質、用途一致的是(  )
A.氮氣化學性質不活潑作保護氣B.稀有氣體化學性質穩(wěn)定電光源
C.氧氣助燃性燃料D.氫氣可燃性填充探空氣球

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.根據如圖回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣,制取裝置是將組合A和D(填裝置序號,下同),反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室可以用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,制取裝置是將B、F組合,選擇發(fā)生裝置B的依據是過氧化氫溶液是液體,二氧化錳是固體,且反應不需要加熱,選擇收集裝置F的依據是氧氣不易溶于水.
(3)實驗室常用碳化鈣(塊狀固體,化學式為CaC2)與水反應制取乙炔(C2H2)體.該反應非常劇烈,乙炔密度比空氣略小且難溶于水.實驗室欲制取并收集較純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全,可選用組合C和F.
(4)若用圖G所示裝置收集氫氣,則氫氣應從b(填a或b)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.請在橫線上用恰當的化學用語表示:
(1)2個氫原子2H;(2)3個氮分子3N2;(3)鈉離子Na+;
(4)水中氧元素的化合價為-2價H2$\stackrel{-2}{O}$
(5)保持二氧化碳化學性質的最小粒子CO2;
(6)某一麻醉劑由N和O兩種元素組成,且每個分子中含有2個N原子和1個O原子,該麻醉劑的化學式N2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.現有下列數據,用對應的序號填空:
A.45°       B.90°           C.$\frac{2}{3}$
D.$\frac{1}{3}$          E.0.1g         F.0.001g
①在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確稱量到E;
②向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的C;
③給試管里的液體加熱時,應使用試管夾,夾在離試管口約D處,試管里液體體積不超過試管容積的D,試管要與桌面成的A 角,試管口不要對著自己或旁人.

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