一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成.為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液.則原白色粉末中一定不含有
 

(2)取實(shí)驗(yàn)(1)濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體.則原白色粉末中一定含有
 
.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷:原白色粉末的組成有
 
種可能.
(3)假如這包白色粉末由三種物質(zhì)組成,為了確認(rèn)另二種物質(zhì),我設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
寫出上述實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:混合物組成的推斷題
分析:根據(jù)硫酸銅溶于水得到藍(lán)色溶液,而本題中得到是無(wú)色的溶液,所以在混合物中一定不含硫酸銅,同時(shí)能形成白色沉淀的為碳酸鈣,硫酸鈉和氯化鋇也可以反應(yīng)生成白色沉淀,而白色沉淀能全部溶于稀硝酸,硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇不溶于稀硝酸,所以該沉淀為碳酸鈣,即硫酸鈉可以氯化鋇最多含有一種,可以據(jù)此分析判斷并解答該題.
解答:解:(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液,因?yàn)榱蛩徙~溶于水會(huì)使溶液變藍(lán),所以原白色粉末中一定不含有CuSO4;
(2)實(shí)驗(yàn)(1)中的白色固體可能是碳酸鈣,也可能是硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)后生成的硫酸鋇沉淀,但是硫酸鋇不溶于水而且不溶于酸,而題目中的白色沉淀全部溶于稀鹽酸中,并產(chǎn)生無(wú)色氣體,所以這種白色沉淀是碳酸鈣,原白色粉末中一定含有CaCO3,由實(shí)驗(yàn)(2)可以分析出硫酸鈉和氯化鋇只能存在一種,或者都不存在,所以根據(jù)(1)和(2)的條件可以得出可能組合為:①CaCO3  BaCl2,②CaCO3 BaCl2 NaOH,③CaCO3 Na2SO4,④CaCO3 Na2SO4 NaOH,⑤CaCO3 NaOH,所以原白色粉末的組成有5種可能;
(3)氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳生成碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鋇會(huì)生成碳酸鋇沉淀,所以,
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
取實(shí)驗(yàn)(1)得到的濾液,向其中通入二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀,可推斷原白色粉末中一定還含有BaCl2和NaOH.
碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
故答案為:(1)CuSO4;
(2)CaCO3,5;
(3)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
取實(shí)驗(yàn)(1)得到的濾液,向其中通入二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀,可推斷原白色粉末中一定還含有BaCl2和NaOH.
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列情況不會(huì)對(duì)空氣造成污染的是( 。
A、煤氣的泄露
B、汽車、助力車排放出的尾氣
C、植物的光合作用
D、工業(yè)上大量煤的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明希望用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來(lái)制取氫氣,但實(shí)驗(yàn)室提供的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸.試計(jì)算:
(1)將20克濃硫酸配置成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要加水多少克?(寫出計(jì)算過(guò)程)
(2)取上述配置好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸20克與足量的鋅粒充分反應(yīng),能制的氫氣質(zhì)量為多少克?
(3)充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素B2(C17H20O6N4)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎,其主要存在于牛奶、動(dòng)物內(nèi)臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)維生素B2
 
種元素組成.
(2)維生素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(3)維生素B2中各元素的原子個(gè)數(shù)比為
 

(4)維生素B2中各元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,某同學(xué)看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末,他對(duì)白色粉末的成分作出猜測(cè).猜測(cè)一:可能是氧氧化鈉;猜測(cè)二:可能是碳酸鈉 猜測(cè)三:可能是氧氧化鈉和碳酸鈉.為探究白色粉末的成分,他將該粉末溶于水,得到無(wú)色溶液,再迸行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),無(wú)色氣體是
 

(2)在溶液2中滴加過(guò)量氯化鋇溶液的目的是
 

(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,猜測(cè)
 
是正確的.
(4)假設(shè)猜想二是正確的,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
 
(只需要寫出實(shí)驗(yàn)步驟)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C、D、E五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略.其中A是鈉的氧化物,B、C、D、E是初中常見(jiàn)的鈉鹽.請(qǐng)回答:
(1)化學(xué)式:物質(zhì)C
 
、物質(zhì)E
 

(2)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)可用D制燒堿,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氣體可能由CO、CO2、H2、HCl中的一種或幾種組成,為研究其組成,某興趣小組的同學(xué)按下列裝置進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)(有些固定裝置已經(jīng)省去).結(jié)果發(fā)現(xiàn)A處沒(méi)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,C處的黑色粉末變紅,D處的白色粉末變藍(lán).經(jīng)測(cè)定,A、B、D、E處的質(zhì)量均有少量的增加,C處的質(zhì)量減少(假設(shè)每步的反應(yīng)或吸收都是完全的)

請(qǐng)回答:
(1)E裝置的作用是:
 
;
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),該氣體的可能組成是
 

A.H2、HCl           B.CO、H2、HCl
C.CO2、H2、HCl      D.CO、CO2、H2、HCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們既有相似之處,又有不同之處.
(1)它們水溶液的pH都
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫
 
反應(yīng).
(3)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是
 

(4)請(qǐng)寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中的含量最多的是
 
,所占得體積分?jǐn)?shù)為
 
%、位于第二位的是
 
,所占得體積分?jǐn)?shù)為
 
%.

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