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空氣中CO2濃度的持續(xù)走高引起人們的高度重視。一些科學家認為，人類不僅要努力減少CO2的排放，還要盡快想辦法清除空氣中過多的CO2。為此，他們設想了一系列“捕捉”CO2的方法。
方法Ⅰ：一些科學家利用太陽能加熱的反應器“捕捉”空氣中的CO2，如下圖所示。

步驟二中發(fā)生反應的化學方程式是         。
方法Ⅱ：另一些科學家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉” 空氣中的CO2，如圖所示。

（1）NaOH溶液噴成霧狀是為了      。
（2）上圖a環(huán)節(jié)中，發(fā)生反應的化學方程式為
         ；        。
評價：上述兩種方法在化學原理上都是可行的，但在實際應用中仍存在很多問題，例如：
方法Ⅰ將受到地域的限制；方法Ⅱ       。
方法Ⅰ：CaCO3CaO+CO2↑;方法Ⅱ：（1）增大反應物的接觸面積（或提高反應速率；或提高吸收效率；或充分反應；或更好地有效地吸收） 
（2）CaO + H2O ="=" Ca(OH)2    Ca(OH)2 +Na2CO3 ="=" CaCO3↓+ 2NaOH  能耗太大                  
            
試題分析：方法Ⅰ：步驟二中發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3CaO+CO2↑；方法Ⅱ：（1）NaOH溶液噴成霧狀是為了增大反應物的接觸面積；（2）右圖a環(huán)節(jié)中，發(fā)生反應的化學方程式為)CaO + H2O ="=" Ca(OH)2    Ca(OH)2 +Na2CO3 ="=" CaCO3↓+ 2NaOH ；評價：方法Ⅰ將受到地域的限制；方法Ⅱ能耗太大        
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

自然界中有幾千萬種含碳物質，并循環(huán)轉化。下列說法正確的是
A．人的生命活動離不開碳循環(huán)B．森林的減少對碳的循環(huán)沒有影響
C．金剛石中碳原子間沒有間隔D．地下的煤中碳原子是靜止不動的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于碳及其化合物的說法，正確的是（   ）
A．碳和一氧化碳的還原性，可用于冶金工業(yè)
B．與金剛石、石墨一樣，活性炭是碳的另一種單質
C．二氧化碳和一氧化碳都可以使動物死亡，所以都有毒性
D．CO2中混有少量的CO，可通過點燃混合氣體的方法把CO轉化為CO2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關化學實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結論”的描述都正確的是（　　）
選項
目的
操作
現(xiàn)象
結論
A
比較鋁和銅的金
屬活動性
將砂紙打磨過的鋁絲
浸入硫酸銅溶液中
鋁絲表面有銅析出
鋁比銅活潑
B
檢驗露置在空氣中的氫氧化鉀溶
液是否變質
取少量氫氧化鉀溶液，滴入澄清石灰水
有白色沉淀產生
氫氧化鉀溶液已經變質
C
探究物質溶解于
水的熱量變化
向一定量的水中加入 硝酸銨晶體，充分攪拌
溶液溫度下降
鹽類物質溶于水都能使溶液溫度下降
D
檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳
將燃燒的木條伸入集
氣瓶中
木條火焰熄滅
集氣瓶中已集滿二氧化碳
 
A．A              B．  B          C． C            D．   D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是：（   ）                             
A．先變紅后變紫B．變紅后顏色不再改變
C．先變無色后變紅D．先變藍后變紫

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）下面三個實驗采用的是對比實驗方法進行的有關探究。


實驗三      F          G
（1）用實驗一所示裝置進行二氧化性質的探究。
當長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后，有大量氣泡產生，該反應的化學方程式是              ；C中觀察到的現(xiàn)象是                。
（2）用實驗二進行石灰石性質的探究。
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e，向 E中酒精燈的火焰通氧氣，受熱相同時間后冷卻，將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色。則向酒精燈火焰通氧氣的目的是            。通過上述實驗對比分析，可得出的結論是               。
（3）用實驗三所示裝置探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應。
①小軍同學用實驗三裝置進行實驗，分別量取50 mL水和氫氧化鈣溶液放入F、G中，關閉K，通入約500 mL二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象F中無明顯變化，G溶液變渾濁。這說明500mLCO2_______________溶于50mL水中（填是“部分”和“全部”）。
②小軍同學用洗滌干凈的實驗三裝置繼續(xù)進行實驗，分別量取50 mL氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液放入F、G中，關閉K，通入約500 mL二氧化碳，F(xiàn)、G中均無明顯變化。此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，其理由是____________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法正確的是                                   
A．蒸饅頭時加入適量小蘇打B．圖書、檔案失火，用泡沫滅火器撲滅
C．用鋼絲球經常擦洗鋁鍋D．用聚氯乙烯制食品保鮮膜

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

株洲晚報2月28日報道：“因廚房窗戶緊閉，4名年輕人深夜煤氣中毒，幸好被及時搶救，均脫離危險”。下列有關敘述正確的是
A．引起煤氣中毒的主要成分是CO2
B．為了便于及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體
C．冬天用煤爐取暖時，為了防止冷空氣進入，應關閉門窗
D．在煤爐旁放一盆冷水，可以防止煤氣中毒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)報道，化學家創(chuàng)造出一種物質“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO2；干水吸收CO2的能力比普通清水高三倍。下列有關說法正確的是（   ）
A．干水中的水分子不再運動
B．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應
C．干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化
D．干水和干冰是同一種物質

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