Question

某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

提出問(wèn)題：這瓶溶液是什么溶液？
獲得信息：酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
提出猜想：這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液．
實(shí)驗(yàn)推斷：
（1）小麗取樣滴加無(wú)酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是

氯化鈉

溶液，理由是

氯化鈉溶液呈中性

．
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有

氣體

產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青看到露置在空氣中未蓋的試劑瓶，認(rèn)真進(jìn)行了思考，他認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，該溶液也可能是已經(jīng)變質(zhì)的

氫氧化鈉溶液

，理由是

氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉

．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為小青的結(jié)論需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小青的結(jié)論是正確的．
探究啟示：實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)

立即蓋上瓶塞

．

Answer 1

分析：實(shí)驗(yàn)推斷：
（1）根據(jù)氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉三種溶液的酸堿性進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)碳酸鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)進(jìn)行分析．
探究啟示：根據(jù)氫氧化鈉溶液易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，得出實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)注意的事項(xiàng)．

解答：解：實(shí)驗(yàn)推斷：
（1）氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性能使酚酞試液變紅色，氯化鈉溶液呈中性，所以，小麗取樣滴加無(wú)酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是氯化鈉溶液；
（2）若有碳酸鈉存在，滴加鹽酸，發(fā)生反應(yīng)Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，有氣泡產(chǎn)生．所以，小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液；
（3）因?yàn)樵撛噭┦浅�口放置于空氣中，若是氫氧化鈉可能會(huì)和空氣中二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)生成部分碳酸鈉，所以，小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO₂反應(yīng)也生成碳酸鈉．
探究啟示：由于氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，所以實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)立即蓋好瓶蓋．
故答案為：實(shí)驗(yàn)推斷：（1）氯化鈉；氯化鈉溶液呈中性；
（2）氣體； Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（3）氫氧化鈉溶液； 氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉；
探究啟示：立即蓋上瓶塞．

點(diǎn)評(píng)：本題是缺失標(biāo)簽的實(shí)驗(yàn)探究題，相當(dāng)于物質(zhì)鑒別題，在鑒別幾種物質(zhì)時(shí)要從物質(zhì)的不同性質(zhì)入手，但試題涉及知識(shí)點(diǎn)多，要加強(qiáng)知識(shí)的全面性和系統(tǒng)性．