10.下列實(shí)驗(yàn)操作,其中不正確的是( 。
A.
氫氣的驗(yàn)純
B.
量取水的體積
C.
移走蒸發(fā)皿
D.
檢查裝置的氣密性

分析 A.根據(jù)氫氣驗(yàn)純的方法來(lái)分析;
B.根據(jù)量筒讀數(shù)的方法來(lái)分析;
C.蒸發(fā)皿的溫度高;
D.根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來(lái)分析.

解答 解:A.用排水法收集一試管氫氣,用拇指堵住,試管口向下,移近火焰,移開(kāi)拇指點(diǎn)火;如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,則表示氫氣不純,需要重新收集并驗(yàn)純;如果只聽(tīng)到很微弱的噗噗的聲音,則說(shuō)明氫氣已經(jīng)純凈,操作正確;
B.量筒內(nèi)的液體讀數(shù)時(shí),實(shí)現(xiàn)要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平,故操作正確;
C.加熱后的蒸發(fā)皿溫度高,不能直接用手拿,以免燙傷,應(yīng)該用坩堝鉗夾持,故錯(cuò)誤;
D.在連接好裝置后,將導(dǎo)管一端伸入水中,用手捂住試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則氣密性良好,故正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題重點(diǎn)考查在實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作.對(duì)于藥品的取用、藥品的稱量、藥品的加熱、過(guò)濾、氣體純度的檢驗(yàn)、裝置氣密性的檢驗(yàn)等基本操作中的注意事項(xiàng)要了然于胸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.100元人民幣的數(shù)字采用防偽油墨印刷.防偽油墨中含有MgF2,則氟元素的化合價(jià)為(  )
A.+1B.+2C.-1D.-2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于分子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
B.冰塊、雪花和露水的分子幾乎都是水分子
C.液體物質(zhì)的分子肉眼看得見(jiàn),氣體物質(zhì)的分子肉眼看不見(jiàn)
D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.治療甲型H1N1流感的藥物有:達(dá)菲.香料八角中含有莽草酸,它是生產(chǎn)達(dá)菲的主要原料.莽草酸的化學(xué)式為:C7H10O5.請(qǐng)計(jì)算:
(1)C7H10O5中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比.
(2)C7H10O5中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.水是生命之源.請(qǐng)回答下列對(duì)水進(jìn)行研究的有關(guān)問(wèn)題.
(1)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到l%,水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響動(dòng)植物的生存,下列做法會(huì)造成水污染的有AD.(填序號(hào))
A.工業(yè)廢水處理后排放       B.含SO2、NO2廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉        D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖1的比例模型中,代表水分子的是B.

(3)水是一種常用的溶劑,你熟悉的物質(zhì)中氯化鈉、酒精可溶于水(固體、液體各舉一例).
(4)某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖2所示:小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾;活性炭的主要作用是吸附.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
取用藥品
B.
熄滅酒精燈
C.
讀取液體體積
D.
移走加熱的蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.云南、貴州等地的干旱,始于2009年末,至2010年3月仍在持續(xù),云南大部、貴州西部已達(dá)特大干旱等級(jí),其中云南旱情最為嚴(yán)重.水是生命之源,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子的名稱是水分子.
(2)全球氣候變暖,厄爾尼諾現(xiàn)象、溫室效應(yīng)加劇,是導(dǎo)致這次極端干旱的主要原因.請(qǐng)寫(xiě)出能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體CO2(寫(xiě)一種).
(3)許多溶洞內(nèi)仍有部分地下水,經(jīng)專家檢測(cè)是硬水,請(qǐng)寫(xiě)出一種硬水軟化的方法加熱煮沸.
(4)云南省楚雄市的小明同學(xué)領(lǐng)取了一瓶礦泉水,早晨時(shí)倒在碗里沒(méi)舍得喝,中午放學(xué)回家后發(fā)現(xiàn)碗里的水淺了許多,排除其他原因,請(qǐng)從分子的角度解釋這一現(xiàn)象:水分子在不斷地運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散到了空氣中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.經(jīng)地質(zhì)普查,我縣石灰石主要分布在湖村鎮(zhèn)、泉上鎮(zhèn)、城郊和曹坊鄉(xiāng)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),預(yù)測(cè)儲(chǔ)量約15億噸.石灰石的主要成分是碳酸鈣,主要用于生產(chǎn)生石灰、制作水泥等.
我縣某石灰廠為生產(chǎn)生石灰,取150t含碳酸鈣80%的石灰石,經(jīng)高溫煅燒生產(chǎn)生石灰(氧化鈣),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑.
(1)150t含碳酸鈣80%的石灰石中,含碳酸鈣的質(zhì)量是120t.
(2)求150t含碳酸鈣80%的石灰石,經(jīng)高溫煅燒完全分解后,能生產(chǎn)氧化鈣多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某同學(xué)為驗(yàn)證炭在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2,設(shè)計(jì)如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性;
(2)B裝置中NaOH濃溶液的作用是除去混合氣體中的二氧化碳;
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),必須先通入混合氣體一段時(shí)間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱,目的是排凈試管中的空氣以防止爆炸事故;
(4)根據(jù)設(shè)計(jì)意圖,觀察到A、F中的石灰水變渾濁,C中的石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí),證明混合氣體中既有CO又有CO2;
(5)從環(huán)保角度分析,該流程設(shè)計(jì)中的一處明顯不足是沒(méi)有尾氣處理(吸收)裝置.

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