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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市錫北片九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)以下裝置圖進行填空:
(1)寫出儀器①、②、③的名稱: ; 。
(2)實驗室某同學(xué)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時,應(yīng)選用 (填裝置編號 )作發(fā)生裝置,該反應(yīng)的符號表達式為: ,若收集一瓶氧氣,供硫在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的 (填裝置序號)。當(dāng)用排水法收集氧氣完畢后,最后兩步操作若調(diào)換,造成的后果是 ,最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色,請你幫他分析一下原因是:____ _ ,實驗室若用E裝置收集氧氣,檢驗氧氣收滿的方法是 。
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置組合可選 ,B裝置中儀器②作用是便于隨時添加液體反應(yīng)物,為了防止生成的氣體從②中逸出,必須使該儀器 。
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)以下裝置圖進行填空:
(1)寫出儀器①、②、③的名稱:① ;② ③ 。
(2)實驗室某同學(xué)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時,應(yīng)選用 (填裝置編號 )作發(fā)生裝置,該反應(yīng)的符號表達式為: ,若收集一瓶氧氣,供硫在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的 (填裝置序號)。當(dāng)用排水法收集氧氣完畢后,最后兩步操作若調(diào)換,造成的后果是
,最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色,請你幫他分析一下原因是:____ _ ,實驗室若用E裝置收集氧氣,檢驗氧氣收滿的方法是 。
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置組合可選 ,B裝置中儀器②作用是便于隨時添加液體反應(yīng)物,為了防止生成的氣體從②中逸出,必須使該儀器 。
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號)。
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