【題目】金屬材料在國防建設中起著重要的作用
(1)改裝前的“遼寧艦”銹跡斑斑,鋼鐵銹蝕主要是鐵與__的結果。工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為___。
(2)為避免輪船的鋼質外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了下圖的兩個實驗:
①實驗1中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不合理,理由是____。
②通過實驗2,可證明鐵的活動性比銅強,反應的化學方程式是___。
(3)某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,為減少水污染及節(jié)約成本,回收重要物質硫酸鋅及有關金屬,設計如下所示流程。
該回收流程中:固體A的成分是__;含鐵元素的物質(污水除外)有__(填字母序號)。
【答案】(1)氧氣(或空氣)、水 Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
(2)① 酸不同 ② Fe+CuSO4 Fe SO4+Cu
(3) Cu、Fe、Zn(或銅、鐵、鋅) ACD
【解析】
試題(1)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸,鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與鹽酸反應生成氯化鐵和水;
(2)以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,那么使用的酸要相同;鐵的活動性比銅強,能把銅置換出來生成銅和硫酸亞鐵;
(3)該實驗要回收金屬,那么就是要回收Cu、Fe、Zn;加過量的甲能把鐵完全置換出來,即A中含有鐵元素;加乙得到的是單質銅,那么濾液中含有鐵和鋅;濾液B蒸發(fā)后得到硫酸鋅,那么D中含有鐵元素。
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【題目】結合如圖所示的實驗裝置,回答相關問題。
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是____(填字母),該反應的化學方程式為___________,若用排水法收集氧氣,當看到_______時開始收集;若用E 裝置收集氧氣,驗滿的操作方法__________。若用 F 裝置收集氧氣,氣體從______(填“a”或“b”)端進入。
(3)若用高錳酸鉀制氧氣,對裝置 A 的改進措施是_______。若實驗室用B裝置來制取CO2的反應原理為_____________________________________。
(4)用C 裝置收集的氧氣不純其原因有①____________________;
②___________________________________________;
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)t2℃時,甲物質的溶解度是_______g。
(2)t1℃時,三種物質的溶解度由大到小的排列順序是_______。
(3)P點對應的乙物質溶液是_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(4)在壓強為101KPa時,氧氣的溶解度隨溫度變化的趨勢與圖中_______物質相似。
(5)t2℃時,等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中溶劑質量最小的是_______。
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【題目】海水曬鹽可制得粗鹽,粗鹽除氯化鈉外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質,以下是某化學興趣小組制定的一套制備精鹽的實驗方案,步驟如圖所示:
(查閱資料)可溶性鋇鹽有劇毒,可以導致蛋白質變性,破壞體內一系列生理活動。
(1)步驟①中溶解粗鹽時所加水的質量不宜過多,也不宜過少,過少會造成精鹽的產(chǎn)率_____ (填“偏高”或“偏低”)。
(2)下列試劑X符合要求的是_____(選填字母)。
A 氧化鈣 B 氫氧化鋇溶液 C 氫氧化鈉溶液 D 氫氧化鈣溶液 E 氫氧化鉀溶液
(3)某同學為了證明濾液C是否有鹽酸剩余,設計的方法正確的是_____(填字母)。
A 取樣,加入銅,若無現(xiàn)象,說明鹽酸沒有剩余
B 取樣,測溶液pH,若pH<7,說明有鹽酸剩余
C 取樣,加碳酸鈉溶液,若有氣泡產(chǎn)生,說明有鹽酸剩余
D 取樣,加硝酸銀溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,說明有鹽酸剩余
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【題目】(7分)有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗:
Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入水的質量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示。
請回答下列問題:
(1)BC段可觀察到的現(xiàn)象是 ,從C到D液體的pH (填“增大”、“減小”或“不變”);
(2)原白色固體中一定含有 ,可能含有 ;
(3)D點時,溶液中一定含有的溶質是 ;
(4)為進一步探究該白色固體的成分,該組同學取少量原固體樣品于試管中,加足量水溶解,加 ,過濾;再向濾液中加 ,觀察現(xiàn)象。
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是( 。
A. 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B. t1℃時,甲、乙兩物質飽和溶液的溶質質量一定相等
C. t2℃時,將20g乙物質放入100g水中,所得溶液的質量為120g
D. t2℃時,等質量甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質量甲>乙
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【題目】如圖是某化學反應的微觀模型,“”和“”分別表示不同元素的原子,下列對圖示模型的理解正確的是 ( )
A. 該反應屬于分解反應
B. 參加反應的兩種物質的分子個數(shù)比為 2:3
C. 只有一種單質參與該反應
D. 共有兩種元素參與反應
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【題目】某工業(yè)廢水含有大量FeSO4,少量Ag+及污泥。某同學設計了以下流程回收Ag和FeSO47H2O晶體。
(1)FeSO4中S的化合價為_____,2個銀原子用化學符號表示為_____。
(2)步驟①中,經(jīng)過濾得到污泥和溶液1.過濾需要的玻璃儀器有_____、_____和玻璃棒,玻璃棒的作用是_____。
(3)步驟②中:需加入的物質是_____,分離所得混合物的方法是_____。
(4)步驟③中:需加入的物質是_____,發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(5)某同學認為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀,不需要進行步驟③,你認為是否合理?_____,理由是_____。
(6)溶液2和溶液3合并的目的是_____、_____。
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【題目】為測定空氣中氧氣的體積分數(shù),小花同學按圖甲所示的裝置進行了多次實驗,發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分數(shù)總是遠小于21%,他認為誤差主要由實驗裝置造成,于是改用圖乙裝置進行實驗。
①小花按如甲裝置進行實驗時,該如何檢查裝置的氣密性_____。
②與裝置甲相比,裝置乙可以減小實驗誤差,其原因是_____。
③小強同學按圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量,并用壓強傳感器實時地傳回集氣瓶內壓強一時間關系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內初始氣壓,P1和P2分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓),下列說法正確的是_____。
A 燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響
B 反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成
C P1=0.79P0,P2=P0是因為紅磷比木炭消耗的氧氣多
D 由圖3可推出空氣中氧氣的含量
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