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影響蔗糖在水中溶解的因素很多，當我們研究蔗糖顆粒大小對溶解快慢的影響時，需控制的影響因素有（　�。�
A、水量的多少B、溫度的高低
C、是否攪拌D、以上全部
考點：影響溶解快慢的因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據控制變量的方法進行探究和分析
解答：解：當我們研究蔗糖顆粒大小對溶解快慢的影響時，其它的影響因素應該是相同的，如溫度、水的質量、攪拌和固體的質量都必須是相同的，故答案選：D．
點評：控制變量法是實驗探究的常規(guī)方法，要學會靈活應用
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器巾引燃，測得反應前后各物質的質量如表：
物質 丙醇 氧氣 水 二氧化碳 X
反應前質量/g 6.0 14.8 o 0.4 o
反應后質量/g 0 2 7.2 9.2 a
表中a的值為
 
，參加反應的氧氣和二氧化碳的質量比
 
，X中一定含有
 
元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是初中化學中的幾個重要實驗或操作，下列相關說法正確的是（　�。�
A、證明分子運動的實驗中，B燒杯里的溶液由無色變?yōu)榧t色
B、用對比實驗探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應
C、用鹽酸和碳酸鈉粉末反應探究質量守恒定律
D、用如圖所示方法可以聞劇毒氣體的氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶的方法是（　　）
A、將澄清的石灰水倒入集氣瓶
B、將點燃的木條伸入集氣瓶
C、將點燃的木條伸入集氣瓶口
D、將帶火星的木條伸入集氣瓶口

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據所學知識，我們可從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（　　）
A、a試管中產生的是氧氣
B、水是由氫原子和氧原子直接構成的
C、試管a、b中所得氣體的質量比約為2：1
D、試管a、b中所得氣體的體積比約為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關食品的加工不會影響人體健康的是（　�。�
A、用淀粉、蔗糖、奶香精配成奶粉
B、用碳酸氫鈉焙制糕點
C、用甲醛浸泡海產品
D、用工業(yè)石蠟涂抹在瓜子上增加光澤

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學變化的主要特征（　�。�
A、有顏色變化
B、有放熱現象
C、有新物質生成
D、有氣體放出

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科目：初中化學 來源： 題型：

向飽和澄清的氫氧化鈣溶液中加入一定量的CaO，充分反應后恢復到原來溫度．下列說法中，正確的是（　�。�
A、溶液中溶質質量增多，溶液的質量減少
B、溶液中溶質質量增多，溶液的質量增加
C、溶液中水的質量減少，溶質質量分數不變
D、溶液中水的質量減少，溶質質量分數增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，是實驗室制取O2、H2、CO2等氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，試回答：

（1）小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶氧氣，請你寫出化學方程式
 
．
（2）小華同學想用過氧化氫（H2O2）溶液為原料，二氧化錳為催化劑代替高錳酸鉀，制取并用排空氣法收集一瓶氧氣，她應選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），理由是
 
，
 
，收集裝置是
 
（填字母）．
（3）你認為以上兩種制取氧氣的方法哪一種更好？
 
．理由是
 
．
（4）上圖中B裝置還可制取
 
氣體，你還需向實驗老師領取的藥品有
 
 （寫名稱）．

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