(5分)直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費能源。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中的一個反應(yīng)是:C+H2O(g)CO+H2,該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是 。

(1)某能源物質(zhì)燃燒的微觀過程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為 (填字母序號)。

A.CO B.CO2 C.CO2和CO

(2)酒精燈是實驗室的常用熱源,請寫出酒精(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方式程: 。

(3)3.2g某物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生4.4gCO2和3.6gH2O,沒生成別的物質(zhì)。該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為 。該物質(zhì)中 (填“含”或“不含”)氧元素。

C (1) B (2)C2H5OH+3O22 CO2+3H2O (3)3:1 含

【解析】

試題分析:在化學(xué)反應(yīng)中能夠奪取氧元素,具有還原性,故結(jié)合反應(yīng):C+H2O(g)CO+H2,該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)C

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、個數(shù)都不變,,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,可判斷反應(yīng)的生成物A應(yīng)為CO2,應(yīng)選B

(2)酒精(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式:C2H5OH+3O22 CO2+3H2O

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類、質(zhì)量都不變,故4.4gCO2中所含的碳元素質(zhì)量即為物質(zhì)中所含的碳元素質(zhì)量=4.4g×12/44×100%=1.2g,3.6gH2O中所含的氫元素質(zhì)量即為物質(zhì)中所含的氫元素質(zhì)量=3.6g×2/18×100%=0.4g ,該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比=1.2g:0.4g=3:1 ,由于碳元素質(zhì)量1.2g+氫元素質(zhì)量0.4g=1.6g<3.2g,故該物質(zhì)中含氧元素

考點:還原性,質(zhì)量守恒定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法正確的是

A.丁二酮中含有氧分子

B.丁二酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.丁二酮中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為4:6:2

D.丁二酮中含有4個氫原子、6個氫原子和2個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

量取76mL水,最好選用下列哪種儀器

A.滴管 B.10mL量筒

C.20mL量筒 D.100mL量筒

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省廣水市初三下學(xué)期月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是

A.氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

B.在花園里可嗅到花香﹣﹣分子在不斷運(yùn)動

C.用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高,原子間隔變大

D.喝了汽水后,常常會打嗝﹣﹣氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程,把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 。某興趣小組在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時,對煉鐵時還原劑的選擇進(jìn)行了如下探究。

【提出問題】單質(zhì)碳也具有還原性,為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石?焦炭還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式為 。

【猜想與假設(shè)】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)不易完全。

【查閱資料】氫氧化鈉溶液和澄清石灰水化學(xué)性質(zhì)類似,能與二氧化碳反應(yīng),但反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。

【進(jìn)行實驗】實驗步驟及注意事項如下:

①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的試管中;另一份放入下圖裝置B的玻璃管中。

②裝置A和B兩組實驗同時開始進(jìn)行。在裝置B的反應(yīng)中,實驗開始前應(yīng)先 (選填“通CO”或“加熱”);實驗結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫,其原因是 。

【實驗現(xiàn)象】當(dāng)裝置B的玻璃管中固體完全由 時(選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”),裝置A的試管中仍有紅色固體。

【解釋與結(jié)論】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)確實不易完全,這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因。

【交流與反思】經(jīng)過查閱資料和討論,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了上述原因外,工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因,試寫出其中的一個原因: 。

【完善實驗】聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會有CO產(chǎn)生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2,將該氣體通過下圖的檢驗裝置,

正確的連接順序是:C → → → → C (選填字母,裝置可重復(fù)使用)。

經(jīng)過檢驗,證實碳還原氧化鐵所得的氣體中確實含有CO和CO2,因此裝置A的不足之處是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

合金在生活中的應(yīng)用非常廣泛,下列關(guān)于合金的說法正確的是

A.合金不屬于金屬材料 B.合金的硬度一般比組成金屬小

C.生鐵的含鐵量比鋼高 D.合金不一定是金屬和金屬熔合而成的

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

B.原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等

C.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)利用下列儀器進(jìn)行實驗

儀器 f 的名稱是 ,選用a、b、d、h裝置可以制取 氣,該裝置還能用于制取 氣。寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式. 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

取用二氧化錳的儀器是

A.燃燒匙 B.滴管 C.藥匙 D.鑷子

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