分析 (1)熟記常用儀器的名稱;
(2)根據(jù)制取氣體的裝置選擇依據(jù)以及收集氣體的方法選擇依據(jù)來(lái)分析;
(3)根據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法以及二氧化碳的性質(zhì)即可判斷.
解答 解:(1)儀器a是試管;故填:試管;
(2)分解H2O2的水溶液制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應(yīng)物是固體與液體,反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的,故選擇裝置A來(lái)制取;氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故可用排水法或向上排空氣法來(lái)收集;故填:A;D;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化作用;
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,書寫化學(xué)方程式注意配平和氣體符號(hào),二氧化碳不會(huì)燃燒,也不支持燃燒.故答案為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,E.
點(diǎn)評(píng) 掌握制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、制取裝置、檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法即可順利解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)符號(hào) | (1)2H2 | 3Na | (3)NO3- |
符號(hào)的意義 | 2個(gè)氫分子 | (2)3個(gè)鈉原子 | 硝酸根離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 居里夫人 | B. | 侯德榜 | C. | 諾貝爾 | D. | 拉瓦錫 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將某飽和溶液降溫后,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變 | |
B. | 不同的物質(zhì)可以由相同的元素組成 | |
C. | 混合物一定由不同種分子構(gòu)成 | |
D. | 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同,但物理性質(zhì)不一定相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32 | B. | 丁是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | ||
C. | 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 | D. | 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3 |
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