鹽溶液一定是中性溶液?jiǎn)幔?/P>

答案：
解析：

不一定．鹽溶液的酸堿性很復(fù)雜，初中階段不做要求，若有興趣可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究、自學(xué)等方法了解有關(guān)知識(shí)．我們常見(jiàn)的NaCl、Na2SO4溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿性．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員來(lái)解決下列問(wèn)題．實(shí)驗(yàn)前，小組同學(xué)對(duì)某些問(wèn)題展開(kāi)討論并設(shè)計(jì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案：
（1）小剛同學(xué)說(shuō)：“酸的溶液呈酸性，堿的溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”．你認(rèn)為這種推理
不正確
（填“正確”或“不正確”），你的例證
碳酸鈉溶液是鹽的溶液，但它呈堿性
．
（2）小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請(qǐng)你幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫(xiě)出所用試劑的名稱(chēng)即可）
紫色石蕊試液
；如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加
熟石灰
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?南安市模擬）某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

[提出問(wèn)題]這瓶溶液是什么溶液？
[查閱資料]（1）酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉．
（2）堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
[提出猜想]猜想一：這瓶溶液是：氯化鈉溶液；
猜想二：這瓶溶液是：碳酸鈉溶液；
猜想三：這瓶溶液是：
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，該興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)
實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證猜想一和猜想二
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
① 取少量該溶液于一支試管中，向其中滴加2-3滴無(wú)色酚酞試液． 無(wú)色酚酞試液變紅 該溶液不可能是
NaCl
NaCl
．理由是
只有NaCl溶液不能使酚酞變紅
只有NaCl溶液不能使酚酞變紅
．
② 另取少量該溶液于一支試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸．
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
．		 溶液中一定含有的溶質(zhì)是碳酸鈉，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
．
由此，興趣小組的同學(xué)得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．你認(rèn)為，該結(jié)論是否正確？理由是
不正確，因NaOH溶液變質(zhì)也會(huì)產(chǎn)生Na2CO3
不正確，因NaOH溶液變質(zhì)也會(huì)產(chǎn)生Na2CO3
．
實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證猜想三
實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
取少量該溶液于一支試管中，向其中加入足量的CaCl2溶液，再滴加酚酞
取少量該溶液于一支試管中，向其中加入足量的CaCl2溶液，再滴加酚酞
．
產(chǎn)生白色沉淀，滴酚酞后變紅
產(chǎn)生白色沉淀，滴酚酞后變紅
．		 該溶液是氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?荔城區(qū)模擬）某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你來(lái)解決下列問(wèn)題：
（1）小軍同學(xué)說(shuō)：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性．”你認(rèn)為這種推理
不正確
不正確
（填“正確”或“不正確”），你的例證是
碳酸鈉溶液是鹽的溶液，但它呈堿性
碳酸鈉溶液是鹽的溶液，但它呈堿性
．
（2）為弄清“顯酸性的溶液一定是酸嗎”這一疑問(wèn)，小生同學(xué)進(jìn)行了下列探究活動(dòng)．向微型實(shí)驗(yàn)儀器（如圖）井穴板的4個(gè)井穴中分別滴加稀鹽酸、醋酸、硫酸鋁、氯化銨四種溶液各3滴，再分別滴一滴紫色石蕊試液，觀(guān)察到四種溶液均變紅色．井穴板每一井穴為一個(gè)反應(yīng)容器．
①本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明這四種溶液都顯
酸
酸
性，若用pH試紙測(cè)定方法是
用玻璃棒蘸取溶液滴在PH試紙上，變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出溶液的PH值
用玻璃棒蘸取溶液滴在PH試紙上，變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出溶液的PH值
，溶液的pH 都
＜
＜
7（填“＞”“=”或“＜”）．
②分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象，你還能得出哪些結(jié)論？
顯酸性的溶液不一定是酸或有些鹽溶液也顯酸性（其他合理答案也可）
顯酸性的溶液不一定是酸或有些鹽溶液也顯酸性（其他合理答案也可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員來(lái)解決下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)前，小組同學(xué)對(duì)某些問(wèn)題展開(kāi)討論并設(shè)計(jì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案：
①小剛同學(xué)說(shuō)：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”．你認(rèn)為這種推理
 
（填“正確”或“不正確”），你的例證是
 
．
②小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫(xiě)出所用試劑的名稱(chēng)即可）：①
 
；②
 
．
如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加
 
．
③請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，能通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸．你的實(shí)驗(yàn)方案是（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論）
 
．
（2）配制溶液：實(shí)驗(yàn)中需用50g15%CuSO4溶液．
試計(jì)算：需用CuSO4
 
g，水
 
mL．
實(shí)驗(yàn)步驟是：計(jì)算、
 
、
 
．
負(fù)責(zé)量取溶劑水的小剛為準(zhǔn)確量取水量需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的化學(xué)儀器有
 
．
小紅去藥品柜找不到白色CuSO4粉末，只有藍(lán)色CuSO4晶體（CuSO4?5H2O），她應(yīng)稱(chēng)取藥品
 
g，同時(shí)通知小剛?cè)∷?!--BA-->
 
mL．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小組同學(xué)遇到幾個(gè)具體問(wèn)題，請(qǐng)你幫助解決：
①小紅同學(xué)在探究完氫氧化鈉的性質(zhì)后，忘了將瓶塞蓋上，使氫氧化鈉溶液敞口放置了一段時(shí)間．為了檢驗(yàn)這瓶溶液是否變質(zhì)，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是
 
．
②有兩種混合氣體A、B，可能分別含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種，現(xiàn)將它們分別依次通過(guò)足量的下表所示物質(zhì)，試完成下表：
混合氣體 澄清的石灰水 濃硫酸 灼熱的氧化銅 無(wú)水硫酸銅 澄清的石灰水 結(jié)  論
A 無(wú)現(xiàn)象
 
 黑色變紅色 白色變藍(lán)色 變渾濁
 
B
 
 
 黑色變紅色
 
 
 CO2、H2
（提示：氫氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色）
（4）鑒別溶液中的離子：某溶液中只含有Na2SO4、Na2CO3和NaCl三種物質(zhì)．欲證明其中SO42-、CO32-、C1-確實(shí)存在，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
    實(shí)  驗(yàn)  步  驟     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     結(jié)    論
1．向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO3   有氣泡產(chǎn)生   證明有CO32-
2．繼續(xù)向試管中加足量
 
溶液		 有白色沉淀生成 證明有
 
3．過(guò)濾，向?yàn)V液中加適量
 
溶液		 有白色沉淀生成 證明有
 

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