某同學利用下圖給出的化學試劑、實驗儀器和實驗用品設計實驗證明鹽酸與氫氧化鈉能夠發(fā)生化學反應.報告如下:
實驗步驟及現象:將少量氫氧化鈉溶液注入試管中,加入
1~2滴酚酞試液,振蕩,溶液變成紅色;再往上述溶液中逐滴加入稀鹽酸,觀察到紅色逐漸變淺,直至消失;繼續(xù)滴加鹽酸,不再有明顯的變化.實驗結論:鹽酸與氫氧化鈉能夠發(fā)生化學反應.
請你分析其報告,并回答下列問題:
(1)該同學的實驗能否充分證明鹽酸與氫氧化鈉之間發(fā)生了化學反應?為什么?________________________________________________________________.
(2)你怎樣改進該同學的實驗?請將實驗的步驟、可能出現的實驗現象以及簡單的分析填寫在下列空格處:_________________________________________.
(1) 不能.因為鹽酸與紅色溶液混合后,溶液中不僅僅存在氫氧化鈉和鹽酸,還有顯紅色的物質等,顏色的改變也可能是溶液中的紅色物質與鹽酸發(fā)生化學反應,生成了無色的物質.(2)先用玻璃棒蘸取少許滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴在pH廣范試紙的中央部位,使之與標準比色卡對比,會發(fā)現pH遠大于7(廣范試紙變成黑色或藍黑色),說明此時的溶液顯堿性(溶液中存在較多的氫氧化鈉);然后往紅色溶液中逐滴加入稀鹽酸,至紅色剛剛消失時,再測定反應后溶液的pH,會發(fā)現pH大約為7,溶液變?yōu)橹行裕鲜鰧嶒灲Y果表明鹽酸的加入,消耗了溶液中的氫氧化鈉.由此證明:鹽酸與氫氧化鈉之間能夠發(fā)生化學反應.本題通過對鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生化學反應的實驗報告,引出對簡單的化學現象的深入思考.通過對問題進行多角度思維,充分論證,不受定勢思維影響,使實驗過程進一步完善.本題提出加鹽酸紅色消失就得出結論,對其中存在反應的可能性認識不足,可充分展開想象,進行猜想驗證. |
科目:初中化學 來源:題網九年級上化學魯教版 魯教版 題型:058
某同學利用下圖給出的化學試劑、實驗儀器和實驗用品設計實驗證明鹽酸與氫氧化鈉能夠發(fā)生化學反應.報告如下:
實驗步驟及現象:將少量氫氧化鈉溶液注入試管中,加入1~2滴酚酞試液,振蕩,溶液變成紅色;再往上述溶液中逐滴加入稀鹽酸,觀察到紅色逐漸變淺,直至消失;繼續(xù)滴加鹽酸,不再有明顯的變化.
實驗結論:鹽酸與氫氧化鈉能夠發(fā)生化學反應.
請你分析其報告,并回答下列問題:
(1)該同學的實驗能否充分證明鹽酸與氫氧化鈉之間發(fā)生了化學反應?為什么?____________________________.
(2)你怎樣改進該同學的實驗?請將實驗的步驟、可能出現的實驗現象以及簡單的分析填寫在下列空格處:________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市2011年初中畢業(yè)暨中等學校招生文化統(tǒng)一考試化學試題 題型:058
某化學興趣小組同學利用下圖所給儀器和藥品(金屬片表面已經過打磨),驗證Al、Fe、Cu三種金屬活動性的強弱順序.
(1)金屬片表面需經過打磨的原因是________.
(2)若他們僅通過改變依次插入這一支試管中三種金屬片的順序,設計了如下六種實驗方案(假設每次反應中金屬均過量,且反應充分進行)
①A1、Fe、Cu
②Al、Cu、Fe
③Fe、A1、Cu
④Fe、Cu、A1
⑤Cu、Fe、A1
⑥Cu、Al、Fe
其中能正確驗證出三種金屬活動性強弱順序的實驗方案有________(填序號)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:模擬題 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:0101 期中題 題型:實驗題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com