建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。對下列事實的解釋錯誤的是（　�。�

A. 花香四溢——分子不斷運動

B. 燒堿溶液、石灰水均顯堿性——溶液中都含有金屬離子

C. CO和CO2的化學性質(zhì)不同——分子構成不同

D. 石墨變?yōu)榻饎偸荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生改變

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山西省晉中市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是

A. 離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

D. 氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物

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科目：初中化學 來源：北京市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子直接構成的是

A. 銅 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 氯化鈉

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2017屆九年級一�；瘜W試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：①___________，②___________。

（2）用氯酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_______（選填序號），反應的化學方程式為____。

（3）若B裝置中固體為二氧化錳，②中加入_________試劑可制O2。要獲得干燥的O2，應先將氣體通過盛有_______的D裝置，再用E裝置收集，氣體應從_________端通入（選填“a”或“b”）。

（4）實驗室可用B或C裝置制CO2， C相對于B裝置的優(yōu)點有______。

（5）實驗室制取氨氣:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是_________→ _________→F (填字母代號)。

（6）為探究氨氣的性質(zhì)，按如圖裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅，白色無水硫酸銅變藍，同時反應中還有一種氣體單質(zhì)生成。

（查閱資料）Cu2O是紅色，易與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。

（提出問題）得到的紅色物質(zhì)是什么？

（猜想）①是Cu；②是Cu2O；③是_______。

若猜想①成立，玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_________，說明NH3具有________性。

（設計實驗）請你設計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O：____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2017屆九年級一�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. P點表示t1℃時，a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到80g a的飽和溶液

C. t2℃時等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑質(zhì)量c＞b＞a

D. 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不可能發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2017屆九年級一�；瘜W試卷 題型：單選題

2017年是鹽城創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市的決戰(zhàn)之年，市政府提出“提升市容市貌，扮靚幸福家園”。下列做法中，不利于改善環(huán)境的是

A. 秸稈回收利用，不露天焚燒 B. 提倡騎自行車等“低碳”出行方式

C. 禁止在公共場所吸煙 D. 隨意丟棄廢舊的電池

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科目：初中化學 來源：甘肅省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是 ( )

A. 二氧化碳在空氣中含量增多會導致溫室效應增強，屬于空氣污染物

B. 氧氣約占空氣總體積的21%

C. 餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

D. 在化學反應中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

通過學習實驗室制取氧氣，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結(jié)合圖示回答下列問題。

（1）標號儀器的名稱是①____________ ②____________。

（2）實驗室里若用A裝置來制取氧氣時，有關反應的化學符號表達式為___________________________，裝置中棉花的作用是___________________。

（3）若用B裝置制取氧氣，所需要用到的液體藥品是_____________。若要得到比較干燥的氧氣，應該選擇_________（填字母）作為收集裝置。

（4）甲烷是一種沒有顏色，難溶于水，密度比空氣小的氣體。李紅同學用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，她應選擇的裝置組合為_____________（A-E中選擇填字母）。

（5）實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，先將F裝滿水，再通過排水法測定所收集到的氧氣的體積（裝置選用A、F、G）。

①各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導管b或c該怎樣延伸？請畫出________。

②若要準確測量氧氣的體積，需要____________________（填“一有氣泡”或“氣泡連續(xù)且均勻時”）開始收集氣體。

③該反應的化學符號表達式為__________________________________________。在反應前后試管中二氧化錳的質(zhì)量___________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

④用F、G裝置來測量某反應生成二氧化碳（能溶于水）的體積，卻需要在水面上放一層植物油，目的是__________________________，若植物油上方有空氣對實驗的結(jié)果___________（填“有”或“沒有”）明顯影響。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中,若未看到火星四射的現(xiàn)象,可能的原因為:

① 鐵絲未除銹； ② 氧氣不純； ③ 鐵絲未繞成螺旋狀； ④ 未用火柴引燃；⑤ 集氣瓶內(nèi)未放少量水；⑥ 未從上到下緩慢伸入�？赡艿氖牵� (　　)

A. ①②③④⑥ B. ①②③ C. ①②③④⑤⑥ D. ①③④⑥

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