【題目】分離液態(tài)空氣是根據(jù)______不同的原理而將氮氣與氧氣進(jìn)行分離的．它______（填“屬于”或“不屬于”）分解反應(yīng)．該變化屬于______變化．

【答案】液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點 不屬于 物理

【解析】

由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。

工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，在整個過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于分解反應(yīng)，故

分離液態(tài)空氣是根據(jù)液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點不同的原理而將氮氣與氧氣進(jìn)行分離的，它不屬于分解反應(yīng)，變化屬于物理變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在我國的許多城市里，空氣質(zhì)量監(jiān)測的指標(biāo)主要包括( )

①懸浮顆粒(如PM2.5)；②氧氣；③二氧化碳；④一氧化碳；⑤氮氣；⑥二氧化硫；⑦稀有氣體；⑧二氧化氮．

A. ①③④⑥⑧B. ②④⑦⑧C. ①③④⑥D. ①④⑥⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中均含有少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），請將除雜質(zhì)的方法或除雜質(zhì)所需試劑的化學(xué)式填在橫線上。

①硫酸鉀（碳酸鉀）_____

②氫氧化鈉（碳酸鈉）_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 紅紙“變”紙花B. 葡萄“變”美酒C. 玉石“變”印章D. 玩具機(jī)器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人處于緊張狀態(tài)時，維生素的消耗會增加，因此考試期間應(yīng)多補(bǔ)充的食物是

A．饅頭 B．蔬菜 C．啤酒 D．植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A. 空氣中的稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光

B. 空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

C. 空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，可做燃料

D. 空氣中的污染性氣體主要有二氧化硫、二氧化碳、一氧化氮等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是

A. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

B. 活性炭的吸附作用可以使海水轉(zhuǎn)化為淡水

C. 自來水可以盡情地使用

D. 水能溶解所有的物質(zhì)，是一種良好的溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】
（1）原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)、物質(zhì)的組成密切相關(guān)。請將答案填寫在相應(yīng)位置的橫線上。

（2）用相關(guān)的化學(xué)用語或符號填空。
2個氮分子：；2個亞鐵離子：；2個五氧化二磷分子：。
（3）將下列物質(zhì)進(jìn)行分類（填寫字母序號）。
A.水蒸氣 b.氧氣 c.空氣 d.澄清石灰水 e.過氧化氫 f.銅
其中：屬于混合物的是；屬于單質(zhì)的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氧氣，試回答下列問題：

（1）寫出有關(guān)儀器的名稱：a；b。
（2）用氯酸鉀和二氯化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；選用的發(fā)生裝置是（填A(yù)～E字母序號，下同）。
（3）可以用裝置C收集氧氣，是因為；檢驗集氣瓶D已集滿氧氣的一步操作是。
（4）A與B均可用作實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，下列反應(yīng)都可產(chǎn)生氧氣，但只能用B作氣體發(fā)生裝置的是(選填序號)。
A.加熱分解KMnO4
B.H2O2和MnO2
C.加熱HgO
D.電解H2O
E.2Na2O2+2H2O=2Na2CO3+O2↑

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