【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A.酒精燃燒. 氧化反應(yīng)

B.工業(yè)制生石灰 分解反應(yīng)

C.拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣含量 化合反應(yīng)

D.實(shí)驗(yàn)室電解水制氧氣 分解反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A、酒精燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，化學(xué)方程式正確，但是氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，不符合題意；

B、工業(yè)制生石灰，碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，符合題意；

C、拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣含量是用汞加熱時(shí)與氧氣反應(yīng)生成氧化汞，化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；

D、電解水制取氧氣，水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明礬（化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O）是農(nóng)村常用的一種凈水劑，為了探究明礬中每種粒子是否有凈水作用，探究小組設(shè)計(jì)了如下探究環(huán)節(jié)：

（1）提出問題：明礬在溶液中能全部離解成自由移動(dòng)的鉀離子、鋁離子和硫酸根離子，明礬的凈水原理是什么？是什么起作用？

（2）猜想與假設(shè)：明礬溶于水生成的膠狀物與鋁離子有關(guān)，即明礬凈水是鋁離子的作用。

（3）探究實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)過程、分析與論證：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①在蒸餾水中加入少量明礬，攪拌

明礬溶解

明礬能溶解

②在渾濁的天然水中加少量明礬，攪拌靜置

有沉淀生成，天然水變澄清

明礬吸附水中小顆粒泥塵聚集而沉降

③在渾濁的天然水中加少量硫酸鋁，攪拌靜置

有沉淀生成，天然水變澄清

硫酸鋁________（是否）具有明礬的吸附作用

④在渾濁的天然水中加少量硫酸鉀，攪拌靜置

天然水仍然渾濁

硫酸鉀____（是否）具有明礬的吸附作用

⑤在渾濁的天然水中加少量氯化鋁，靜置沉淀

有沉淀生成，天然水變澄清

氯化鋁___（是否）具有明礬的吸附作用

（4）歸納結(jié)論：通過以上五組對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知明礬的凈水作用與______有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向鋅和碳酸鈣的混合固體中加入足量的稀鹽酸，共得到２.4g混合氣體。將氣體通過足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀，求：

（1）混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為多少？

（2）混合固體中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】75%乙醇（俗稱酒精）溶液做消毒劑可以有效滅活新型冠狀病毒。

（1）裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是_____（填字母）。

（2）居家使用醫(yī)用酒精消毒時(shí)，采用噴灑的方式比在物體表面擦拭更易引起火災(zāi)的原因是_____，請(qǐng)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）工業(yè)酒精不同于醫(yī)用酒精，含有 96%乙醇和 1%甲醇，而甲醇有毒，若用于皮膚消毒會(huì)被人體吸收，嚴(yán)重可導(dǎo)致失明甚至死亡。但甲醇并非百害而無一利，由甲醇制乙烯氣體是我國(guó)重要的化工技術(shù)。下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，其化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)富含鉆石的超級(jí)地球，拓展了人類對(duì)巖態(tài)行星的全新認(rèn)知。則根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意為如圖，碳原子最外層電子數(shù)為________，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)____（填“活潑”或“不活潑”）。

（2）下列分別是金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（_________）

A這三種物質(zhì)都很軟，都可作潤(rùn)滑劑

B這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同

C這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2

D這三種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子

（3）三種碳單質(zhì)中由分子構(gòu)成的是______（填化學(xué)式），則其相對(duì)分子質(zhì)量為________。石墨烯是首個(gè)發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，從石墨材料中剝離制得，則該過程發(fā)生了_______變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一根質(zhì)量為33.6g表面被氧化的的銅絲，完全浸沒在燒杯中的l00g稀硫酸里，恰好完全反應(yīng)后將銅絲取出（不考慮實(shí)驗(yàn)中的損失），稱量，燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為108g，則原銅絲中未被氧化的銅占原銅絲質(zhì)量的（ ）

A. 20% B. 50% C. 80% D. 90%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法（候氏制堿法），其生產(chǎn)流程簡(jiǎn)明如圖1：

請(qǐng)讀識(shí)流程圖并回答下面問題：

（1）寫出沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（2）上述流程中氣體X的化學(xué)式是______；

（3）沉淀池中晶體轉(zhuǎn)移至焙燒爐時(shí)用到操作①，操作①的名稱是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是養(yǎng)魚池場(chǎng)景。試回答：

（1）魚池消毒，可用膽礬，膽礬的化學(xué)式為_____；

（2）魚池將水噴向空中，是為了增加_____溶解量；

（3）制造噴水管，有下列管材，你選擇的是_____；

A 鐵管

B 銅管

C 硬質(zhì)塑料管

（4）養(yǎng)魚專業(yè)戶經(jīng)常向水中加入過氧化鈣（化學(xué)式為： CaO2）， 其中氧元素的化合價(jià)為_____價(jià)，在魚池中，CaO2與水反應(yīng)生成氧氣，且魚池的水呈堿性，反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較高的氣體是氮?dú)夂脱鯕猓獨(dú)夂脱鯕庠诜烹姷臈l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示念圖如下所示：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整。

（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是_____（填化學(xué)式）。

（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B的實(shí)質(zhì)是_____。

（4）生成物中氮元素的化合價(jià)為_____價(jià)。

（5）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_____。

（6）畫出O2-的結(jié)構(gòu)示意圖_____。

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