(1)配制溶液:欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固
體 g,水 mL(水的密度為1g/cm3);(2分)
(2)某硫酸溶液98g與4%的NaOH溶液20g恰好完全反應(yīng),試計(jì)算硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 + 2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2玫瑰花中含有香茅醉、橙花醉和丁香油酚等物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算:
⑴丁香油酚(C10H12O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;
⑵丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 :
⑶丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (結(jié)果精確到0.1%);
⑷16.4g丁香油酚中含 g氧元素(結(jié)果精確到0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“中國(guó)航天,給力中國(guó)”。載人航天飛船可用反應(yīng)2Na2O2 + 2CO2=2R + O2來(lái)提供氧氣,物質(zhì)R的化學(xué)式是( )
A.CO B.Na2O C.NaOH D.Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能源、環(huán)境、材料與人類(lèi)的生活息息相關(guān),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)水是生命之源,保護(hù)水資源從我做起。
①電解水實(shí)驗(yàn)中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是,實(shí)驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6 mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是 mL,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由 組成的。
②生活中常用 來(lái)降低水的硬度。右圖是常用自制凈水器,其中活性炭的作用是 ;制造塑料瓶的材料屬于 材料。請(qǐng)介紹一種你的節(jié)水方法 合理均可)。
(2)化石燃料是有限的,大量使用會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染。請(qǐng)你例舉一種清潔能源 (合理均可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取等質(zhì)量的鎂和鐵兩種金屬。將鎂放入稀硫酸中,鐵放入稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B. 充分反應(yīng)后,鎂、鐵一定都有剩余
C.充分反應(yīng)后,稀硫酸和稀鹽酸一定都沒(méi)有剩余
D.充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定都有所增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中處處有化學(xué),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)從分子的角度解釋?zhuān)簤?nèi)開(kāi)花墻外香的原因是______________________________。
(2)用硬水洗衣服,既浪費(fèi)肥皂也洗不干凈衣服?把硬水軟化成軟水的方法是____________。
(3)霧霾天氣,人們常戴PM2.5專(zhuān)用口罩,此口罩中的活性炭具有____________作用。
(4)市場(chǎng)上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、硒鹽等。這些食鹽中含的碘、鋅、硒等是指___________。(填“離子”、“元素”或“單質(zhì)”)
(5)化石燃料主要包括煤、_________和天然氣,都屬于不可再生能源!暗吞忌睢背珜(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰俊⒉牧弦M量減少,從而減少二氧化碳排放量。生活中一種值得提倡的、符合“低碳生活”理念的做法是_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬.流程如下
其中錯(cuò)誤的是
A.固體丙中一定只含銀 B.四種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序Zn、X、Cu、Ag
C.固體甲中一定含有Cu 和 Ag,可能含有X D.濾液C中只含有Cu(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
20℃時(shí)50g水中最多溶解10gX,40℃時(shí)100g水中最多溶解20gY,則X、Y兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是( )
A.X<Y
B.X>Y
C.X=Y
D.無(wú)法比較
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