有機(jī)化合物對人類的生活和社會發(fā)展具有極其重要的意義。請回答下列問題:
(1)下列有關(guān)有機(jī)化合物的說法,正確的是 。
A.有機(jī)化合物的種類繁多 B.葡萄糖、淀粉屬于有機(jī)化合物
C.油脂、蛋白質(zhì)屬于有機(jī)化合物 D.硫酸、碳酸鈣屬于有機(jī)化合物
(2)中國是世界上最早利用天然氣作燃料的國家。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),請寫出甲烷在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式 。
(3)蘋果中含有戊酸戊酯(C10H20O2)是其有果香的主要原因。組成戊酸戊酯的元素有 種,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。
(4)只用水來制取植物油是通過化學(xué)方法無法實(shí)現(xiàn)的。請從元素組成的角度說明原因
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘,操作不當(dāng)就會存在安全隱患。下列做法不正確的是
A.加熱試管中的液體時(shí),試管口不能對著自己或別人
B.禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
C.油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火
D.夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí),應(yīng)立即開燈檢查并打開門窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( )
A.離子都是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
B.酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸
C.單質(zhì)是由一種元素組成的,所以一種元素只能組成一種單質(zhì)
D.高錳酸鉀受熱分解可以產(chǎn)生氧氣,所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
火箭推進(jìn)器中盛有N2H4和H2O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:N2H4 + 2H2O2 = R + 4H2O,其中R的化學(xué)式為
A.N2 B.N2O4 C.NH3 D.NO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組初步探究“氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)溶液溫度的變化情況”。
實(shí)驗(yàn)用品:37%的濃鹽酸(密度為1.18g/mL)、10%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水、量筒、溫度計(jì)
實(shí)驗(yàn)一:配制100mL10%的鹽酸(密度為1.05g/mL)
實(shí)驗(yàn)步驟
(1)計(jì)算:需要37%的濃鹽酸的體積為 mL(精確到0.01mL,下同);需要蒸餾水的體積為 mL(水的密度為1.0g/mL)
(2)量取濃鹽酸和蒸餾水。
(3)混合配制。
實(shí)驗(yàn)二:在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸(室溫下),反應(yīng)中溶液溫度的變化如下:
加入鹽酸的體積(V)/mL | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液溫度變化(△t)/℃ | △t1 | 5.2 | 9.6 | 12.0 | 16.0 | 18.2 | 16.7 | 15.7 | 14.7 | 13.7 | 12.9 |
(1)表中△t1的值為 。
(2)試?yán)L出溶液溫度變化與加入鹽酸體積之間的關(guān)系圖。
(3)根據(jù)所繪曲線分析,加入鹽酸的體積在0~10mL時(shí),溶液溫度變化的趨勢及其原因是
。
(4)其他條件不變,若改用20%的鹽酸進(jìn)行滴加,結(jié)合對上述曲線的分析,大膽猜想新曲線最高點(diǎn)的位置(不考慮溶液密度和比熱容的變化及熱量散失等影響因素)。
橫坐標(biāo)及猜想理由: ;
縱坐標(biāo)及猜想理由: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于下列四個(gè)圖像的說法中正確的是( )
A.圖①表示可逆反應(yīng)“CO(g) + H2O(g)CO2(g)+H2(g)”中的ΔH大于0
B.圖②是在電解氯化鈉稀溶液的電解池中,陰、陽極產(chǎn)生氣體體積之比一定為1:1
C.圖③可表示可逆反應(yīng)“A2(g)+3B2(g)2AB3(g)”的ΔH小于0
D.圖④可表示壓強(qiáng)對可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強(qiáng)大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)對酸堿鹽的知識進(jìn)行了以下的梳理。
(1)填寫下表空格中的化學(xué)式:
反思:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)____________順序歸納整理的。
(2)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了下圖。請你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號:
(3)此同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成(如下圖)。比如①用稀硫酸除鐵銹;②古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,其中“曾青”是指硫酸銅溶液。請從①、②中任選一個(gè),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展進(jìn)步的嚴(yán)重問題。下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.使用農(nóng)藥、化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量,所以應(yīng)該大量使用
B.如果可燃冰開采不當(dāng)造成甲烷泄漏將加劇溫室效應(yīng)
C.工業(yè)廢水、生活污水須處理達(dá)標(biāo)后再排放
D.提倡步行或騎自行車上下班
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