有關(guān)氧原子的描述正確的是

A. 一個氧原子的質(zhì)量是16 g

B. 1 g氧原子和1 g氧分子含有相同的原子個數(shù)

C. 氧原子的相對原子質(zhì)量等于氧原子的質(zhì)量

D. 氧原子的相對原子質(zhì)量就是1個碳-12原子的質(zhì)量的十二分之一

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)2019屆九年級上學期期中綜合素質(zhì)測評化學試卷 題型：填空題

空氣是一種寶貴的資源。

（1）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生氧化而變質(zhì)；還有一些商品如薯片、蛋糕等在包裝時則充入_____（填名稱）以延長保質(zhì)期。

（2）鎂條在空氣中燃燒，不僅和氧氣發(fā)生反應(yīng)還能和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。在實驗室里，把點燃的鎂帶迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，可以看到鎂帶繼續(xù)燃燒，生成一種白色固體和一種黑色固體，寫出此反應(yīng)的文字表達式__________。

（3）下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的有_____（填字母序號）。

A．一氧化碳 B．可吸入顆粒物 C．二氧化碳 D．二氧化氮

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市寧陽縣2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

某科學家在一次化學論壇會上提出 “化學不是問題，化學解決問題”的觀點，則下列敘述不合理的是

A. 利用化學合成藥物，抑制細菌和病毒，保障人體健康

B. 利用化學開發(fā)新材料，改善人類生存條件

C. 利用化學保護環(huán)境，使人類生活得更美好

D. 化學是萬能的，能解決世界上所有的問題

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市寧陽縣2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列變化前者屬于物理變化后者屬于化學變化的是：（ ）

A. 蠟炬成灰；火上澆油 B. 木已成舟；花香四溢

C. 鐵杵成針；星火燎原 D. 聚沙成塔；滴水成冰

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期10月份第一次月考化學試卷 題型：實驗題

下面圖示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置： 

（1）三個實驗有一些共同的特點：在反應(yīng)條件方面，三個實驗都要_____，在能量變化方面，三個實驗都是__________（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)的基本類型方面，三個反應(yīng)都是_______反應(yīng)。 

（2）甲中產(chǎn)生_______色的火焰，反應(yīng)的文字或符號表達式是____________。 

（3）乙中產(chǎn)生濃厚的白_______，反應(yīng)的文字或符號表達式是________。

（4）丙中的反應(yīng)現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，_________，生成_____色固體。 

（5）三個集氣瓶里都放有少量的水，其中甲中水的目的是__________。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期10月份第一次月考化學試卷 題型：單選題

下圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

甲 乙 丙

A. 過程Ⅰ是化學變化，過程Ⅱ是物理變化 B. 甲是混合物，乙和丙都是純凈物

C. 過程Ⅰ分子和原子種類都改變 D. 引起過程Ⅱ的原因可能是溫度降低

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期10月份第一次月考化學試卷 題型：單選題

用高錳酸鉀制取氧氣時，實驗數(shù)據(jù)的變化與下列圖像不相符合的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學 來源：北京市2018屆九年級化學《我們周圍的空氣》鞏固練習題 題型：單選題

下列食品包裝措施中，不能有效防止食品腐敗的是（　 ）

A. 填充二氧化碳 B. 填充氮氣 C. 填充氧氣 D. 填充稀有氣體

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科目：初中化學 來源：江蘇省教育集團樹人學校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

水是生命之源。

（1）請寫出一條節(jié)約用水的方法： ___。

（2）某水樣的分析如表所示，回答下列問題。

①氯化鈣的化學式為 ___。向氯化鈣溶液中滴加肥皂水， 觀察到的現(xiàn)象__（編號填空）

A．生成白色沉淀 B．生成黃色沉淀

②硬水長期煮沸后會形成水垢，其主要成分為碳酸鈣，工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除水垢，寫出相關(guān)的文字表達式____。檢驗生成氣體，所用的試劑是______（寫名稱），

③水在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化．下列說法正確的是_____

A．反應(yīng)①為分解反應(yīng)，反應(yīng)②為化合反應(yīng)

B．整個轉(zhuǎn)化過程中，循環(huán)利用的物質(zhì)是水

C．反應(yīng)①是化學能轉(zhuǎn)化為電能，反應(yīng)②是電能轉(zhuǎn)化為化學能

（3）凈水時，為了加快水中懸浮顆粒沉降，可以向水中加入 ____（填 物質(zhì)名稱）。靜置一段時間后，如圖所示進行過濾。圖示實驗缺少的一種儀器是 ____，其作用是 _____。過濾后，得到的液體是否為純凈物 ___（填“是”或“否”），理由是 ___。

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