分析 根據(jù)A~E是目前我們已學的幾種常見的物質(zhì),根據(jù)“A、B常溫下都是液體,且組成元素相同”,而A、B反應后都能生成C,可推測A是過氧化氫溶液,B是水,D是水,C是氧氣,根據(jù)“反應⑤的生成物有三種,其中一種物質(zhì)對反應①④起催化作用”,所以推測D是高錳酸鉀,生成二氧化錳為催化劑,在反應①④起催化作用,推測E為氯酸鉀,然后進行驗證即可.
解答 解:(1)根據(jù)A~E是目前我們已學的幾種常見的物質(zhì),根據(jù)“A、B常溫下都是液體,且組成元素相同”,而A、B反應后都能生成C,可推測A是過氧化氫溶液,B是水,D是水,C是氧氣,根據(jù)“反應⑤的生成物有三種,其中一種物質(zhì)對反應①④起催化作用”,所以推測D是高錳酸鉀,生成二氧化錳為催化劑,在反應①④起催化作用,推測E為氯酸鉀,經(jīng)過驗證,推出的物質(zhì)滿足題中的轉化關系,推導正確,所以A是過氧化氫溶液,D是高錳酸鉀,E是氯酸鉀;
(2)反應①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
反應②是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
反應③是硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
反應④是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
反應⑤是高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)反應②是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,滿足分解反應“一變多”的條件,所以基本反應類型為:分解反應;
(4)通過推導可知,C是氧氣,用途是:支持木柴燃燒(或供動植物呼吸等等).
故答案為:
(1)過氧化氫(答過氧化氫溶液也可以); 高錳酸鉀; 氯酸鉀;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)分解反應; (4)支持木柴燃燒(或供動植物呼吸等等)
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于化合反應 | B. | 參加反應的兩種分子個數(shù)比為1:1 | ||
C. | 1個X分子中含有3個原子 | D. | 生成物的質(zhì)量比為1:4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 何時裝藥品:先檢查裝置氣密性,再裝入藥品 | |
B. | 收集氧氣的時機:導管口有氣泡冒出立即收集,再停止加熱 | |
C. | 實驗完畢:先把導管從水槽中取出,再停止加熱 | |
D. | 檢查裝置氣密性:先將導管放入水中,再用手緊握試管,觀察管口有無氣泡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用銅制電線 | B. | 氧氣供給呼吸 | ||
C. | 用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味 | D. | 用干冰進行人工降雨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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