哈爾濱坐落在美麗的松花江畔，可有時(shí)會(huì)看到如圖所示的景象．
（1）請(qǐng)結(jié)合右圖說(shuō)出你的感受________；
（2）對(duì)此情況請(qǐng)你提出一條合理建議________．
解：（1）此圖片顯示的是水中魚類的死亡，可以看出水資源的污染造成了水生物的死亡，水是很寶貴的資源，所以本題答案為：水是很寶貴的一種資源，可是現(xiàn)在污染的狀況很嚴(yán)重，威脅到水生物的生存；
（2）提出保護(hù)水資源的合理化建議，可以從造成水污染的原因進(jìn)行分析，造成水污染的原因有工業(yè)三廢的任意排放、農(nóng)藥化肥的任意施用以及生活廢水的任意排放，所以本題答案可為：工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放．
分析：根據(jù)圖片可以看出水資源的污染造成了水生物的死亡，保護(hù)水資源可以從造成水污染的原因進(jìn)行分析，造成水污染的原因有工業(yè)三廢的任意排放、農(nóng)藥化肥的任意施用以及生活廢水的任意排放．
點(diǎn)評(píng)：了解水污染現(xiàn)狀，增強(qiáng)保護(hù)水資源的意識(shí)，學(xué)會(huì)防治水污染的方法，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是化學(xué)考查的熱點(diǎn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
有20g氫氣和氧氣的混合氣體，點(diǎn)燃爆炸后得到18g水，氧氣已經(jīng)完全反應(yīng)，則原混合氣體中氫氣的質(zhì)量可能為
- A.
8 g
- B.
4 g
- C.
16 g
- D.
1 g
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
酚酞是常用的酸堿指示劑，化學(xué)式為C20H14O4．
（1）酚酞分子中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比是________；
（2）酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為________；
（3）酚酞中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（精確到0.1%）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列化學(xué)方程式書寫正確的是
- A.
鐵在氧氣中燃燒：4Fe+3O
2
2Fe
2O
3 - B.
銅和硫酸鋅溶液反應(yīng)：Cu+ZnSO4=Zn+CuSO4
- C.
氯化鈉溶液與硝酸鉀溶液反應(yīng)：NaCl+KNO3=KCl+NaNO3
- D.
甲烷燃燒：CH
4+2O
22H
2O+CO
2
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列關(guān)于水的敘述，正確的是
- A.
只有水可以作為溶劑
- B.
可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
- C.
水只可以作為反應(yīng)物，不可以作為生成物
- D.
電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2：1
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列有關(guān)常見(jiàn)的鹽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
- A.
Na2CO3的俗名叫燒堿
- B.
CaCO3是大理石的主要成分
- C.
NaCl通常從海水中提取
- D.
NaHCO3用于治療胃酸過(guò)多
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________，生成黑色固體物質(zhì)．做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶里要預(yù)先裝少量的水或在瓶底________，這是為了防止________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為
- A.
4：8
- B.
1：8
- C.
2：1
- D.
1：16
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
自來(lái)水廠凈化處理水的過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是
- A.
靜置沉淀
- B.
過(guò)濾
- C.
投藥消毒
- D.
加壓后向用戶送水
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