某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質。
資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,易液化,液氨可作制冷劑。
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。
⑴ 利用A裝置制取氨氣的化學方程式為 。將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好選用 (選填裝置編號)。請寫出生石灰在此反應中的兩個作用: , 。
⑵ 干燥氨氣可以將氣體通過裝有 (填化學式)的裝置D。
⑶ 興趣小組計劃用E裝置收氨氣,簡述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法。
。
⑷ 按右圖連接儀器后,計劃在純凈水塑料瓶內(nèi)引發(fā)噴泉,你會采取怎樣的操作? 。
⑸ 試驗后為處理純凈水塑料瓶內(nèi)存在的氨水(NH3•H2O)可以加入少量稀硫酸,發(fā)生反應的化學方程式為 。
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗,實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的含量低于1/5。針對
這一事實,你認為下列做法和想法不可取的是
A.查看實驗裝置是否漏氣
B.將紅磷改成木炭后重新實驗
C.實驗中紅磷的量不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣全部消耗盡
D.實驗中可能未冷卻到室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)
的水的體積不足
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學稱取一定質量的鐵粉樣品(含有少量不與稀硫酸反應的雜質),放入燒杯中,加入98g稀硫酸,恰好完全反應,生成氣體的質量與反應時間的關系如圖所示,試回答下列問題:
(1)根據(jù)圖象,恰好完全反應時生成氫氣的質量是 g;
(2)樣品中鐵的質量是多少?稀硫酸的溶質質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
請用線段連接有對應關系的相鄰兩列間的點。
物質的化學式 物質的用途
熟石灰 ● ● 包裝食品
氯化鈉 ● ● 改良酸性土壤,配制波爾多液
漂白粉 ● ● 生產(chǎn)氯氣、燒堿,做調(diào)味品
聚乙烯 ● ● 飲用水消毒
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
目前常州市有兩家垃圾焚燒發(fā)電廠,這兩家焚燒廠處理了常州市絕大部分生活垃圾,每天一共處理垃圾2200噸。另外常州市還有一個垃圾填埋場,處于備用狀態(tài)。
⑴ 垃圾焚燒發(fā)電技術不但解決了垃圾露天焚燒帶來的環(huán)境污染問題,同時 ,可謂一舉兩得。
⑵ 垃圾焚燒發(fā)電的前提是分類收集生活垃圾,下列屬于可燃垃圾的有 。
A.玻璃酒瓶 B.舊報紙 C.聚氯乙烯塑料 D.碎瓷磚 E.廢棄棉質衣服
⑶ 垃圾焚燒時會產(chǎn)生一些有害氣體如:二噁英(C12H4Cl4O2)、二氧化硫、氯化氫。二噁英中 元素的質量分數(shù)最低;為了減少對環(huán)境的污染,發(fā)電廠通過噴熟石灰懸濁液反應處理這些氣體,試寫出其中一個反應的化學方程式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列各項為小明同學記錄的實驗現(xiàn)象,與事實不相符的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射
B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光
C.硫粉在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生淡藍色火焰
D.鎂條在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有瓶標簽模糊的燒堿溶液,小軍測量其溶質質量分數(shù)的操作如下:
①取一潔凈的錐形瓶稱量,其質量為25.5g,往其中注入一定量上述燒堿溶液,并滴入
1滴酚酞溶液后,又稱量錐形瓶,質量為37.5g;
②取質量分數(shù)為24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述錐形瓶中,邊滴邊振蕩,當觀察到溶液
由紅色變?yōu)闊o色時,停止滴液。再次稱量錐形瓶,質量為51.0g
請解答下列問題:
(1)所取燒堿溶液的質量 = g。(注:滴人酚酞的質量忽略不計)
(2)反應所消耗的稀硫酸質量= g。
(3)通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質質量分數(shù)。(列出計算過程)
(4)問題討論:小亮做同樣的實驗得到的結果與小軍的結果有差異。于是小亮測自己
實驗后錐形瓶內(nèi)溶液的pH,pH =6.2,則小亮的結果比小軍的 (選填“偏大”或
“偏小”或“無影響”),原因是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com