6．燒堿固體必須密封保存，因為它除了容易吸收空氣中的水分而潮解外，還容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)；檢驗燒堿固體是否變質(zhì)，必須用到的試劑是稀鹽酸 （寫名稱），產(chǎn)生的現(xiàn)象是有氣泡生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

分析 本題考查氫氧化鈉的性質(zhì)，固體氫氧化鈉易潮解，能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鈉，在檢驗變質(zhì)和除雜時都從碳酸根離子的角度出發(fā)來解答．

解答 解：因固體氫氧化鈉易吸水而潮解，與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，變質(zhì)時氫氧化鈉中混有碳酸鈉，可加鹽酸觀察是否有氣泡冒出來判斷，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
故答案為：水分；潮解；二氧化碳；稀鹽酸；有氣泡生成；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

點評 應(yīng)熟悉物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式，關(guān)注物質(zhì)的特性；在除雜中應(yīng)注意原則，盡可能除盡且不能引入新的雜質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．寫出下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式及類別（化合物或氧化物）
物質(zhì)名稱硝酸鉀氫氧化鋇硫酸鈉
化學(xué)式FeO
類別單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．合理利用與開發(fā)能源，增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題．
（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為CH4．
（2）在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布滅火，請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

14．為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計算：
（1）生成氣體氫氣的質(zhì)量是0.10g；
（2）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量是50g；
（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．不能直接由金屬與稀酸反應(yīng)制成的一種鹽是（　�。�
A．FeSO4B．ZnSO4C．MgCl2D．CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度．
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）：①pH＞7；②pH＜7；③pH=7．
【設(shè)計與實驗】小方、小鐘、小陳三位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實驗．
小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得pH＞7．
小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得pH＞7． 小陳：取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中，測得pH＞7．
【評價】以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是小方同學(xué)
【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看，碳酸鈉是一種鹽（填“酸”、“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說明顯堿性的溶液不一定（填“一定”或“不一定”）是堿的溶液．
【應(yīng)用】根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性，說出它在日常生活中的一種用途作洗滌劑（合理答案均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．圖甲是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖
（1）甲圖中P點所表示的含義為t1℃時，B、C兩種物質(zhì)的溶解度相等，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度由大到小的順序為C＜B＜A．
（2）t℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法降低溫度或加入B物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑．（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．用“侯式聯(lián)合制堿法”制得的純堿含有少量的氯化鈉，為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，取23g樣品置于燒杯中，加水將其溶解，再滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．求
（1）當(dāng)?shù)稳肼然}溶液至圖中B點時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）NaCl、CaCl2；
（2）求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．
（3）當(dāng)?shù)稳肼然}溶液至圖中A點時，并且反應(yīng)后燒杯中溶液為不飽和溶液，計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在分子、原子核、質(zhì)子、中子、電子、陽離子、陰離子等微粒中，找出符合下列條件的微粒，填在相應(yīng)空格上．
（1）能直接構(gòu)成純凈物的是分子
（2）帶正電核的是質(zhì)子、原子核、陽離子
（3）在同一原子中電荷數(shù)目相等的是質(zhì)子和電子
（4）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

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