(4分)請用所學(xué)的知識回答下列問題:

(1)pH<5.6的降雨稱為酸雨。為什么把標準定為5.6?

(2)華雪同學(xué)用鋅粒與稀硫酸在如圖所示的裝置中制取氫氣,一段時間后不再有氣泡產(chǎn)生。在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時,華雪同學(xué)認為可能是鋅粒與稀硫酸脫離了接觸,你認為還可能有什么原因?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題

課外小組的同學(xué)從某工廠收集到一些混有少量小鐵片的細小銅片。

(1)為了除去混合物中的鐵,同學(xué)們預(yù)想出三種方法:方法一:用磁鐵吸引。該方法屬于__________(填“物理”或“化學(xué)”)方法。方法二:用稀硫酸;瘜W(xué)方程式為___________,方法三:用硫酸銅溶液。請寫出該方法涉及的化學(xué)方程式___________。

(2)請設(shè)計一種比較鐵和銅活動性順序的方法(簡要敘述即可)_____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:簡答題

某同學(xué)進行中和反應(yīng)實驗:取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊溶液,然后逐漸滴入稀硫酸,測得溶液的pH及顏色變化情況如下表。

滴入稀硫酸的體積/mL

0

1

2

3

4

5

6

7

pH

13.0

12.8

12.5

12.2

7.0

2.0

1.7

1.6

溶液顏色

紫色

紅色

(1)從上表中獲得的信息有:紫色石蕊溶液遇堿變藍色,遇酸變紅色。請再寫出2點。

①_____;

②_____。

(2)當加入7 mL稀硫酸時,溶液中的溶質(zhì)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖是氫氧化鈣的溶解度曲線。在冬天氣溫為5 ℃時配制的氫氧化鈣飽和溶液,在夏天氣溫為38 ℃時(水的蒸發(fā)忽略不計),不可能出現(xiàn)的情況是

A. 溶液變渾濁

B. 溶液變?yōu)椴伙柡?/p>

C. 溶液質(zhì)量變小

D. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題

材料是時代進步的重要標志。下列有關(guān)材料的說法錯誤的是

A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹 B.玻璃鋼、碳纖維都是復(fù)合材料

C.鋁合金比鋁的強度和硬度高 D.合金、合成纖維都是有機合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西柳州市2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:填空題

在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時,老師給大家變了一個魔術(shù)一使“水”變色的杯子。操作過程及現(xiàn)象如圖13所示。

老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無色液體,無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成。請回答下列問題:

(1)“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是 溶液。

(2)此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是

(3)最終溶液為無色,能否說明該溶液一定呈中性? _(選填“能”或“不能”),理由是 __。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西柳州市2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題

社會上一些不法分子以銅鋅合金(金黃色,俗稱黃銅)假冒黃金進行詐騙活動。為了鑒別黃銅和黃金,以下方法可行的是( )

A. 觀察顏色

B. 稱量質(zhì)量

C. 加稀硫酸

D. 磁鐵吸引

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科目:初中化學(xué) 來源:海南省?谑、?谑闹新(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

(1)裝置中標“a”的儀器名稱是_____;

(2)實驗室用高錳酸鉀制備和收集氧氣選用的裝置為_____(填序號);

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

用以下裝置探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)。

(1)寫出儀器①的名稱_____。

(2)寫出 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)C 裝置利用了濃硫酸的_____性。

(4)D 裝置中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(5)F 裝置除了吸收 CO2 外,還可以起到的作用是_____。

(6)在實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成少量氧化亞銅(化 學(xué)式為 Cu2O)。如果實驗前在 E 中放入氧化銅的質(zhì)量為 2.0g,氧化銅全部反應(yīng)完后,E 中固體質(zhì)量可能為_____(填字母)。

A 1.55g B 1.60g C 1.65g D 1.82g

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