用化學(xué)用語表示：磷元素
 
；3個亞鐵離子
 
；2個氦分子
 
；含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：據(jù)元素符號的概念，可表示元素，也可表示該元素的一個原子，故磷元素表示為：P；
    離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．亞鐵離子帶2個單元位的正電荷，表示為3Fe2+，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個亞鐵離子可表示為3Fe2+；
    氦是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氦氣的化學(xué)式就是表示氦元素的元素符號，即：He，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氦分子可表示為2He；
    含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物是過氧化氫，據(jù)化學(xué)式的書寫規(guī)則，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，氫為正1價，氧為負(fù)2價，故填H2O2．
故答案為：P；3Fe2+；2He；H2O2．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

怎樣鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液？（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中常用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，現(xiàn)欲制取氧氣64克則需要高錳酸鉀的質(zhì)量為多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途．與人們的生活息息相關(guān)，聯(lián)想生活中實(shí)例，談?wù)勅芤旱挠猛劲?div id="q3u9z1v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②
 

（2）將20時的硝酸鉀不飽和溶液加熱并不斷加入硝酸鉀晶體，使其在60時成為飽和溶液，再將該溶液冷卻到原溫度（20）時，此時溶液為
 
（填“飽和或不飽和”）溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向
 
色硫酸銅溶液中滴入無色NaOH溶液，產(chǎn)生
 
色沉淀，方程式為
 

向
 
色氯化鐵溶液中滴入無色NaOH溶液，產(chǎn)生
 
色沉淀，方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；D是天然氣的主要成分；A、B、C、D、E之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）則E的化學(xué)式是
 
，
（2）A→B+C 的化學(xué)方程式是：
 

（3）B+D→A+E 的化學(xué)方程式是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

銅在潮濕的空氣中也生銹（銅綠），學(xué)名堿式碳酸銅．如圖2，為探究堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]加熱分解的產(chǎn)物，取一定量樣品進(jìn)行加熱至不再反應(yīng)為止（如圖1）．（無水硫酸銅遇水變藍(lán)色）．

觀察到的現(xiàn)象有：試管內(nèi)由綠色變成黑色，A中變渾濁，B中白色變藍(lán)色．
（1）根據(jù)上述A、B中的現(xiàn)象推斷產(chǎn)物中一定有
 
為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，導(dǎo)管應(yīng)先與
 
裝置連接（填A(yù)或B），理由是
 
．
（2）對試管內(nèi)的黑色固體物質(zhì)作出如下猜想：
①可能是炭粉；②可能是四氧化三鐵；③可能是氧化銅．④可能是炭粉和氧化銅．
馬上有人認(rèn)為猜想②肯定不可能，理由是：
 
．經(jīng)討論又有人認(rèn)為猜想④也不可能，原因是
 
．請你設(shè)計一個方案，證實(shí)第③個猜想：
 
．根據(jù)上述信息寫出銅綠分解的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛．

（1）圖1是金屬的一個應(yīng)用實(shí)例，請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)？
 
．（答出一點(diǎn)即可）
（2）圖2中兩塊金屬片互相刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕．該實(shí)驗(yàn)探究的目的是
 
．
（3）將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上（呈三角形擺放），加熱鐵片的中心部分（使三種金屬材料溫度同步上升），可以觀察到焊錫稍加熱即熔化，繼續(xù)加熱錫熔化，鉛最后熔化．該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格．
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的
 
，
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時，都要先
 
，再點(diǎn)燃；
（3）酒精燈不小心被碰倒，灑出的酒精在桌子燃燒起來，應(yīng)該立即用
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案