【題目】用兩段等質(zhì)量等表面積的鎂條,分別和足量的等體積不同濃度的稀鹽酸,在密閉容器中反應(yīng),測得容器中壓強變化如圖。下列說法不正確的是(

A.曲線b對應(yīng)的鹽酸濃度較小

B.反應(yīng)結(jié)束后兩實驗中產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等

C.開始時壓強迅速增大的原因和反應(yīng)放熱有關(guān)

D.曲線aA點壓強最大,表明此時反應(yīng)己結(jié)束

【答案】C

【解析】

A、鹽酸濃度越大,反應(yīng)速率越快,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多,壓強大,完全反應(yīng)需要的時間短,故曲線b對應(yīng)的鹽酸濃度較小,不符合題意;

B、鎂條的質(zhì)量相等,鹽酸過量,,故反應(yīng)結(jié)束后,生成氫氣的質(zhì)量相等,不符合題意;

C、,有氣體生成,加上鎂與鹽酸反應(yīng)放出熱量,使裝置內(nèi)壓強增大,故開始時壓強迅速增大的原因和反應(yīng)生成氣體和放熱有關(guān),符合題意;

D、曲線aA點壓強最大,說明這時,鎂和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),表面此時反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束,不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn):向魚池中撒入名為過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)的固體物質(zhì)時水面會出現(xiàn)一些氣泡,為此他進行了如下探究:

(提出問題)當把過氧化鈣投入足量水中時,生成的氣體是什么?

(進行猜想)①是氫氣;②是________

(實驗探究)小敏設(shè)計如圖所示的裝置進行探究。他打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)一段時間后,做了以下兩步操作:

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將燃著的木條放在導(dǎo)管口P

沒有看到氣體燃燒,但木條燃燒更旺盛。

猜想①錯誤

將帶火星的木條放在導(dǎo)管口P

____________________。

猜想②正確

(問題討論)

1)實驗時燒杯中也有氣泡出現(xiàn),說明該反應(yīng)發(fā)生時會________(填“放熱”或“吸熱”);

2)通過探究實驗可以得知過氧化鈣的正確保存方法是______________;

3)人們在運輸魚苗時,常會在水中加入少量過氧化鈣,其主要目的是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題。

1p點表示的含義是______。

2t1℃時,將甲的不飽和溶液,轉(zhuǎn)化為該溫度下飽和溶液的一種方法是_____。

3t1℃時,將40g甲物質(zhì)的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為_______g。

4t3℃時,將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是______。

5t3℃時,將50g甲物質(zhì)加入50g水中充分溶解后所得溶液質(zhì)量為__g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用紅磷測量空氣中氧氣含量實驗,在實際操作中,并不容易成功,理由是_____。正常空氣中的各成分按體積計,由多到少的順序是,_____(要求:寫完整,且順序完全正確)。醫(yī)生建議吸氧要適量,因為高濃度的氧氣往往會對人體造成傷害,引起氧中毒。

1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有較強的_____性。它能與人體內(nèi)的葡萄糖反應(yīng)生成二氧化碳和水,同時釋放出能量供生命活動所需。寫出該反應(yīng)的文字表達式_____。

2)我們有很多方法可以制取氧氣,例如加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,該反應(yīng)的文字表達式為:_____,二氧化錳在其中的作用是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___

(2)實驗室也可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣.

①若要制備多瓶O2,并在制取過程中便于補充過氧化氫溶液,發(fā)生裝置應(yīng)選擇____(填字母,下同),若要收集較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選擇____

②若實驗室用加熱CH3COONa固體和堿石灰的方法制備甲烷,能作為發(fā)生裝置的是____

34g過氧化氫完全分解后,放出氧氣的質(zhì)量是_____g

(3)某同學(xué)收集到一瓶純凈的氧氣進行硫燃燒的實驗,集氣瓶中留少量水的原因是____

為了達到更好的效果,集氣瓶中還可以選擇下列溶液當中的____

A 氫氧化鈉溶液 B 石灰水 C 食鹽水 D 稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020125日總建筑面積為3.39萬平方米的火神山醫(yī)院正式開工,火神山醫(yī)院在建造過程中用到/HDPE膜。HDPE膜具有極好的抗沖擊性和防潮性,聽完老師的描述后,同學(xué)們對HDPE膜的組成元素產(chǎn)生了濃厚的興趣,進行了如下探究。

(提出問題)HDPE膜由什么元素組成?

(查閱資料)

HDPE膜能夠燃燒,燃燒可能生成一氧化碳。

②堿石灰主要成分是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體。

(實驗探究)如圖所示,先通入干燥氮氣,再將4.2gHDPE膜樣品在一定質(zhì)量的氧氣中點燃,并將燃燒產(chǎn)物依次通過裝置A、B、C、D (裝置中每步反應(yīng)均進行完全)。

(實驗記錄)

裝置質(zhì)量

A裝置總質(zhì)量

C裝置總質(zhì)量

實驗前

100.0g

100.0g

實驗后

105.4g

113.2g

(實驗分析)

1)裝置.A中濃硫酸的作用是___________。

2)當觀察到裝置B中黑色粉末變成___色,可證明HDPE膜的燃燒產(chǎn)物中有_______。

3)裝置C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________。

4)裝置D的作用是________________

(實驗結(jié)論)

HDPE膜由元素_________(填元素符號)組成,它們的原子個數(shù)比為______。

(裝置優(yōu)化)

有同學(xué)認為,如若操作不當,C中溶液有可能會倒吸回B裝置中,使得硬質(zhì)玻璃管因驟冷而破裂為了降低實驗風(fēng)險,需要進行裝置優(yōu)化,請在方框中畫出圖像_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中表示的是 表示的是 。

(2)下列說法正確的是 (填字母)。

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是

氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同。

氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 相同。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是人類寶貴的自然資源,海水制堿體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧。下圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖:

1)流程I中加入藥品的順序還可以是_______。

2)流程I中為了除去雜質(zhì),加入過量BaC12溶液、NaOH溶液和NaCO3溶液。請分析加入過量的碳酸鈉溶液的作用是_______;過濾后得到的沉淀含______種物質(zhì)。

3)下列關(guān)于流程Ⅱ的說法錯誤的是_____(填字母序號)。

A流程Ⅱ所涉及的反應(yīng)物中共有六種元素

B“侯式制堿法制得的碳酸鈉俗稱純堿,它屬于鹽類物質(zhì)

C過濾得到的母液中只有一種溶質(zhì)

4)若在上述制取純堿的過程中CO2NH3都是可以循環(huán)使用的物質(zhì),試寫出一種再獲得NH3的一個最佳的反應(yīng)方程式:_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:

①反應(yīng)Ⅰ是粗鹽除雜;

②反應(yīng)Ⅱ是特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3

③反應(yīng)Ⅲ是ClO2的制取。其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O

工藝流程如圖,

1)加入過量氫氧化鈉的目的是________

2)過量的試劑X____(填化學(xué)式),操作A的名稱是_______

3)求出沉淀ClO2Cl的化合價為_______。

4)加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外,還能除去溶液中的雜質(zhì)離子,請寫出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________

5)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和________。

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同步練習(xí)冊答案