研究性學(xué)習(xí)小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了。

【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?

【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);

乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);

丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);

你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。

【設(shè)計實驗】甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想:

(1)甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗,請你填寫下表。

實驗步驟

設(shè)計這一步驟的目的

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①     將NaOH溶液加熱煮沸

                 

溶液變紅,過一會兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________(填“正確”或“不正確”)

②向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

                  

(2)乙同學(xué)設(shè)計如圖裝置進行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:                       。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是                      。

 


儀器不干凈,含有酸性物質(zhì)(合理均可)

(1)

實驗步驟

設(shè)計這一步驟的目的

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①將NaOH溶液加熱煮沸

除去溶液中的氧氣

溶液變紅,過一會兒紅色消失

甲同學(xué)猜想不正確_

向冷卻后的……

隔絕氧氣

(2)2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O   

若制取的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體,試管中溶液的紅色也能褪去


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列實驗操作中,正確的是(   )

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如圖所示是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )

A.X是硫元素

B.該粒子的最外電子層已達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.該粒子可表示為X

D.該粒子的核電荷數(shù)為18

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根據(jù)物質(zhì)的組成.小明將部分物質(zhì)分為甲、乙兩類(如表所示)。下列對分類結(jié)果判斷正確的是( 。

A.甲為酸,乙為單質(zhì)           B.甲為化合物,乙為單質(zhì)

C.甲為氧化物,乙為金屬       D.甲為鹽,乙為氧化物

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用相應(yīng)化學(xué)知識解釋下列問題,能寫出化學(xué)方程式的請寫出化學(xué)方程式:

(1)濃硫酸濺到木材上,木材變黑,是因為濃硫酸具有________性。

(2)NaOH在生活中可用來除去油污,是因為 _____________________。

(3)用稀硫酸鑒別黃銅(銅和鋅的合金)和黃金_________________________。

(4)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面_______________________________。

(5)冶煉赤鐵礦_____________________________________________________。

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“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉,是燒堿溶液與物質(zhì)X反應(yīng)得到的,反應(yīng)方程式如下:

    2 NaOH + X = NaClO + NaCl + H2O 則X的化學(xué)式是:

A.   HCl            B.    Cl2         C.    ClO2       D.HClO

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 下列每組實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

試劑、方法

操作、現(xiàn)象、結(jié)論

A

區(qū)別真黃金、假黃金(黃銅)

稀硫酸

觀察有無氣泡

B

除去二氧化碳中氯化氫

氫氧化鈉溶液

把氣體通入足量溶液中

C

分離氯化鈉和硝酸鉀固體

溶解后降溫結(jié)晶、過濾、蒸發(fā)

D

檢驗鹽酸和氫氧化鈉是否恰好反應(yīng)

紫色石蕊溶液

觀察溶液顏色變化

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某化學(xué)反應(yīng)中,各物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化的曲線如圖所示。下列說法一定正確的是( 。

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B.物質(zhì)c發(fā)生了還原反應(yīng)

C.物質(zhì)b是化合物

D.物質(zhì)a中的元素種類等于b和c中的元素種類之和

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黃岡市蔡河中學(xué)九(三)班的阮文豪同學(xué)想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯,探究干燥的白紙燃燒后的產(chǎn)物有哪些,請你幫助他完成下列實驗報告(與探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物方法相類似):

猜想燃燒后的生成物

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)  

可能含有         

可能含有         

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