6．“十面霾伏”成了冬日里的常見現(xiàn)象，相關(guān)數(shù)據(jù)表明，如今在中國每年因?yàn)榇髿馕廴具^早死亡的人數(shù)有50萬人，下列治理霧霾措施中，不合理的是（　�。�
A．擴(kuò)大綠化面積B．發(fā)展公共交通C．增加火力發(fā)電D．嚴(yán)禁焚燒秸稈

分析 本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，是由固體小顆粒造成的污染．

解答 解：A、大力植樹造林能減少霧霾天氣的發(fā)生，能減少空氣中懸浮顆粒物，故A合理；
B、汽車尾氣排放等都會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，都可能引起大氣污染，因此發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣有利于減少霧霾天氣發(fā)生，故B合理；
C、大力發(fā)展火力發(fā)電會(huì)消耗大量的能源，會(huì)排放大量的二氧化碳和粉塵，故C不合理；
D、焚燒秸稈會(huì)造成大氣污染，因?yàn)闀?huì)生成一氧化碳等空氣污染物，因此，嚴(yán)禁焚燒秸稈，故D合理；
故選：C．

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了空氣的污染、危害及其措施，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)放入足量水中，不能形成溶液的是（　�。�
A．白醋B．食用油C．白糖D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．可以用來做潤滑劑的石墨和人人都喜愛的金剛石的組成成分都是同一種（　　）
A．離子B．單質(zhì)C．化合物D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，欣欣用到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，但實(shí)驗(yàn)室只有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鈉溶液，于是她便自己動(dòng)手并利用已有的溶液來配置所需的氯化鈉溶液．
（1）在稱量時(shí)，她需要把氯化鈉固體放到天平墊有紙片的左側(cè)（選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）托盤中，并且應(yīng)當(dāng)稱量15g氯化鈉固體
（2）她把稱量好的氯化鈉和實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有的氯化鈉溶液全部轉(zhuǎn)移到一個(gè)大燒杯中，并應(yīng)向其中加入體積為135mL的水，邊加水邊攪拌．（水的密度為1.0g/mL）
（3）如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度．若此時(shí)室溫為20℃，經(jīng)對照，欣欣配置的溶液為不飽和（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體，則你認(rèn)為她的作法不可行（選填“可行”或“不可行”）
 溫度/℃ 2040  6080 
 溶解度/g36.0  36.637.3  38.4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．運(yùn)載飛船的火箭常使用偏二甲肼作燃料化學(xué)式為C2H8N2．下列說法正確的是（　�。�
A．偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成
B．偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為58
C．偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比2：8：2
D．偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．水能夠溶解所有的物質(zhì)
B．澄清的礦泉水屬于混合物
C．大量施用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染
D．我市水資源豐富，不需要節(jié)約用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答問題：

（1）圖一為探究可燃物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，觀察到銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，由此可見可燃燒物燃燒的條件之一為與氧氣接觸．
（2）圖二中，觀察到B燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞試液變紅由此說明的分子特性是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．
（3）圖三位測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，若測得的數(shù)據(jù)低于理論值，可能的原因是銅粉量不足（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　�。�
A．向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液
B．向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
C．向一定量稀硫酸中滴入水
D．向一定量純堿和燒堿的混合液中滴入鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，物質(zhì)“王國”的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲．甲、乙是黑色
固體，丙、丁是無色氣體，甲、丁是單質(zhì)，乙、丙是氧化物．
（1）寫出能代表甲與丁反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，甲
與乙反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；
（2）根據(jù)游戲規(guī)則，乙可能是氧化銅（填物質(zhì)名稱），寫出能代表乙與丙反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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